开展教研培训活动提高教师实验能力

随着新课程改革的不断深化,理科实验教学在培养学生的实践能力和创新精神方面的价值和意义得到更进一步的关注,这对实验教师的素质和能力要求也进一步提高。实验教师的工作不能够只停留在实验室一般管理和完成基本实验操作上,而应该做有心人,多观察思考,多参与研究实验教学,努力做研究型的实验教师。要以自己的理论素养和言传身教影响学生,     

文艺批评问题刍议

改革开放以来,文学批评在批评环境优化、批评方法和批评体裁的多样性及批评立论的日趋合理等方面出现了一些好的势头,但也存在着吹捧之风、不敢对作品的缺点乃至谬误进行批评等值得引起重视的问题。本文就此谈了自己的见解。     

论真理包含谬误－－兼论真理和谬误相互渗透

真理中包含谬误，既是由矛盾双方相互渗透，相互包含必然得出的逻辑结论，又是由认识过程的矛盾性，真理的具体性和相对性以及实践标准的不确定性决定的。真理中包含谬误是真理发展的内在动力，是真理转化为谬误的内在根据。承认真理中包含谬误有利于克服教务主义，进一步解放思想，实事求是。     

解析应用题的多种方法

小学数学应用题教学，特别要掌握不同思路的解法，不仅能帮助学生理解、运用数学概念、公式、法则。而且能促进学生理论联系实际，发展思维能力，培养创新能力。     

贾平凹在美国

贾平凹的长篇小说《浮躁》于1988年获得美国美孚石油公司的“飞马文学奖”.3年后,为庆祝《浮躁》一书的英译本在美国首次发行,美孚石油公司“飞马文学奖”顾问委员会特别邀请贾平凹偕夫人韩俊芳于1991年10月访问香港和美国.我作为翻译全程陪同了贾平凹夫妇.美孚“飞马文学奖”自设立至今已15年了.该文学奖委员会每年选择一个国家的文学作品作为授奖对象.由于美孚“飞马文学奖”积极推广优秀的文学翻译作品,在国际上享有很高的声誉.     

座右铭

我是一名军校学员，学习、训练之余总爱舞点文、弄点墨。一不小心，在当地报刊上偶见了几篇拙作，由此便有人称“秀才”，有人唤“文人”。最“可恨”的是，巾队领导也如获至宝，委以“队宣传部长”之重任。开始心里一个劲发怵，最终撮着自己的头发根才勉强将脖颈挺直，干就干吧！于是，选了一批“弟子”，开始在文字海洋里游荡。不久，稍稍有些“成果”，自觉不自觉地就令别人看着“高昂”了许多，一些并肩战友也敬而远之了，这是最让我担心出现的事情，也清楚这是根本不可能避免的。我尽情的使自己暴露笑脸，但总还有很多风言风语由远而近…     

开设《精细化工》选修课培养一专多能实用型人才的实践与研究

论述了高等师范院校化学系开设《精细化工》选修课的必要性及其重要意义，指出了开设本课程应该采取的主要措施和能够解决的主要问题．     

周期性运动项目运动能力的分类与训练

周期性运动项目很多,其能力的表现形式也不一样,但可以用运动的持续时间作为共同标准。根据不同项目运动的能量供应特点,用生理、生化指标对运动能力进行分类,其目的是使训练的针对性更强,对训练便于作出精密的统计与分析,使训练工作既能进行定性化的宏观掌握,又能进行定量化的微观控制。     

21世纪档案馆担当着什么？

21世纪化载体将更加丰富，而只有档案这一载体是惟一民族和传统的，一个国家的灵魂和宗旨就埋藏在她的档案中，因此，档案遗产是进行化建设的基础，是民族认同的依据。同时，也提供了研究和丰富人类明的原始材料和标本，档案馆理所当然地继承着[连续,贮存本民族本地域社会，化发展，嬗变的重大职责。