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941.
当代大学生道德价值观现状调查分析 总被引:12,自引:0,他引:12
当代大学生道德价值观现状调查分析邵龙宝一、调查的基本情况自1992年我国开始建立社会主义市场经济新体制以来,大学生在道德价值观方面究竟发生了什么变化,应当如何看待、分析和评价这种变化,这是探索面向21世纪大学生思想道德教育的一项基础性工作。在进行《... 相似文献
942.
随着人工智能的不断发展,云计算面临数据量大、实时性低等问题。为了解决该问题,一种新的计算方式——边缘计算进入了人们的视野。边缘计算推动人工智能走向嵌入式系统,与传统嵌入系统相比,边缘人工智能要复杂得多,传统嵌入式设备计算能力弱、效率低的问题更为突出。基于Xilinx公司Zynq-7000系列的全可编程SOC完成系统设计,实现对视频的边缘检测。测试结果显示,硬件边缘检测速度比纯软件边缘检测速度快10倍,为边缘人工智能在嵌入式应用方面提供了可行方向。 相似文献
943.
农户分化程度对农地流转行为及规模的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
研究农地流转行为及规模对完善我国农地流转制度具有重要的现实意义。本文基于中国4省样本农户的调查数据,运用多分类Logistic模型和多元线性回归模型,实证检验了农户分化程度对农地流转的影响。研究将农户分化程度分为水平分化程度和垂直分化程度,前者用农户非农劳动力占劳动力总数的比例表征,后者用农户人均年纯收入水平表征。研究表明:①农户分化程度对农地流转行为有重要的影响,其中,农户水平分化程度对农户的农地转出行为有显著的正向影响,同时,对农户的农地转入行为有显著的负向影响;与农户水平分化程度的影响不同,农户垂直分化程度对农户农地转出和转入行为均有显著的正向影响。②农户分化程度对农地流转规模的影响与对农地流转行为的影响存在差异,农户水平分化程度仅对农户农地转出面积有显著的正向影响,但对农户农地转入面积的影响不显著;农户垂直分化程度仅对农户农地转入面积有显著的正向影响,但对农户农地转出面积的影响不显著。虽然如此,农户农地转出面积主要还是受农户农地资源禀赋约束,而农户农地转入面积则更大程度上受到农户垂直分化程度的影响。 相似文献
944.
建筑工程作为我国经济建设的重要组成部分,其工程质量的好坏直接影响其经济效益的创收,而其经济效益的有效提高能够对我国经济的发展起着巨大的推动作用。因此,提高建筑工程施工技术,进而促进其整体质量的提高,是非常必要的。现浇混凝土模板工程,是建筑工程中重要的工作环节,其施工工艺的科学合理运用,能够提高建筑物的承载力,延长其使用寿命。文章从模板的基本要求和分类谈起,进而论述其施工工艺的具体应用。 相似文献
945.
切实解决大学生就业难问题 总被引:3,自引:0,他引:3
大学生就业难有社会、学校、个人等方面的原因。大学生就业是社会系统工程 ,政府部门要完善就业政策、措施 ,优化就业环境 ;高等院校要深化教育改革 ,加强就业指导工作 ,培养社会需要的人才 ;大学生要提高专业素质和综合素质 ,转变就业观念 ,积极就业 相似文献
946.
谈发挥辅导员在大学生就业指导工作中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
宝艳红 《中国校外教育(理论)》2008,(4):52
当前,大学生就业形势日趋严峻,就业指导已成为高校学生思想政治教育工作的一部分.而发挥辅导员在大学生就业工作中的作用,对于当前做好高校大学生就业工作有重要的现实意义. 相似文献
947.
浅析转型深化期政府公信力的重塑 总被引:1,自引:0,他引:1
政府公信力是提高政府社会管理水平的重要保障,但由于受诸多因素影响,当前我国政府公信力呈现一定程度的流失和弱化趋势,并已成为影响新形势下社会管理水平提高的重要瓶颈。因此,在推进社会转型深化的关键时期,科学认识和全面把握政府公信力形成的特点与规律,重塑政府公信力就成为提高我国政府社会管理水平的迫切要求。 相似文献
948.
苟军 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):14-15
高一涵是中国近代重要的启蒙思想家、政治学家。他的共和国家观念包括民主国家的基础、含义、职能、权限等方面。他也对民主、自由等概念进行了深刻而全面的阐释并提出了解决之途。其共和国家观念有一定历史与现实意义。 相似文献
949.
贾劝宝 《宁夏师范学院学报》1995,(2)
我国经济体制改革的目标是社会主义市场经济体制。为使社会主义市场经济体制不断发展和完善,很有必要探讨市场经济的共性与我国社会主义市场经济的个性,及其对体制的客观要求。这不仅有助于我们认识社会主义市场经济的全貌,同时也为建立适合这种经济运行方式的经济体制,提供了客观依据。 相似文献
950.
教师继续教育态度是受训主体对其培训活动内在心理过程的统合。研究者以中小学教师继续教育态度倾向性转变为线索,从需要、教师共同体及中小学教师社会价值认同三个维度,剖析了影响区域性教师继续教育可持续发展的可能根源,并提出了建构教师教育科研共同体的区域性继续教育培训管理策略。 相似文献