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101.
102.
一阅读下面的文字,根据要求作文。在纪伯伦的散文诗集里,有这样一则短章:一只狐狸欣赏着自己在晨曦中的身影说:“今天我要用一只骆驼当午餐呢!”整个上午,它奔波着,寻找骆驼。但是,当  相似文献   
103.
个人档案,那个神秘的牛皮纸口袋,我们自己看不到,却记载着我们一生的历程,也许我们可以忽略生命中的某些痕迹,却无法无视这个牛皮纸口袋的存在。没用的时候你觉得它一文不值,但如果要用的时候你没有它,麻烦就大了!千年档案史你知道吗?档案的历史已经有几千余年了。早在商朝,朝廷就有管理甲骨档案的机构,档案会被编连成册进行归档。而到了西周,档案种类数量大增,业务比前朝复杂,中央档案机构的名字也霸气侧漏——“天府”!  相似文献   
104.
不合作博弈常见于政策实践,根源在于一定时空内个体的理性与集体的理性不一致。农村计生政策实施中,政策执行者与目标群体表现为囚徒困境和保证型博弈(亦称捕鹿游戏)。前者是一种在个体利益最大化法则下的帕累托无效均衡,后者是在环境不确定和人类信任不够时,另一种次优均衡。两种博弈均衡都能使政策失效,而打破政策困境,需要具体分析:囚徒困境须采取可置信的承诺、完善绩效考核制度、强化政策的公正平等;保证型博弈困境须加强政策执行者与目标群体之间的信任基础,完善信息反馈机制。  相似文献   
105.
论教师流动的内在动机及其引导机制   总被引:1,自引:0,他引:1  
论教师流动的内在动机及其引导机制奎荣熙苟世隆研究教师流动要以教师流动的内在动机为线索,探讨社会经济及高校对教师流动的客观要求,以及如何引导教师流动,使之适应于经济社会和高校发展的客观需求。从我国社会经济与高校的现实情况分析,我们认为教师流动的内在动机...  相似文献   
106.
[目的/意义]为提高主题建模结果的可读性,解决主题标注过程中主观性强、可解释性弱的问题,引入本体和关联规则构建频繁语义模式。[方法/过程]以肿瘤靶向治疗专利数据为研究对象,首先构建LDA2vec模型挖掘主题;然后考虑主题词的语义与共现,将UMLS本体与FP-growth关联规则相结合,得到频繁语义模式的主题标注;最后将结果与Canopy方法对比评估。[结果/结论]实证结果显示,基于频繁语义模式的标注能够从统计和语义的角度概括主题含义,在主题标注工作中效果更佳。  相似文献   
107.
本文针对医院病床安排现状,首先建立评判病床是否安排合理的评价体系。然后建立医院病床合理安排的规划模型,使医院的现有资源得到有效使用,从而达到病床安排的最优化。  相似文献   
108.
109.
该文在调研国内高校图书馆文创产品研究及实践的基础上,运用SWOT-PEST分析法,分析高校图书馆文创产品开发的内外环境,并提出相应服务策略。研究结果表明:高校图书馆有着丰富的文化遗产资源,但同时也面临文创产品设计专业人才不足、营销渠道窄等诸多挑战。该文借鉴国外文创开发经验,针对挑战和劣势,基于高校图书馆提出建立文创平台、加强文创产品开发的资源保障、拓宽文创产品展示和销售渠道、运用科技助力文创产品创新、优化用户消费体验等一系列策略,以期推动高校文创产品开发服务保障体系建立,促进高校图书馆文化服务创新和转型升级,推进高校图书馆文化创意产业的发展。  相似文献   
110.
党的二十大报告再次专门强调了必须坚定不移贯彻总体国家安全观,充分说明了这一理论具有重要的现实价值。以高校思想政治教育的形式培育大学生的总体国家安全观,具有重要的现实意义。总体国家安全观融入高校思想政治教育,有助于推动大学生锻造放眼“总体”的整体性思维、厚植立足“国家”的爱国主义情怀和培育注重“安全”的居安思危意识。当前,总体国家安全观融入高校思想政治教育面临着“零”与“整”、“广”与“专”、“虚”与“实”三个维度的矛盾。针对于此,应当坚持“守正-创新”结合性教育原则,利用“理论-实践”耦合式教育方法,培育“研究-教学”并重型教育人才,注重“知识-意识”同向化教育内容,四位一体,实现总体国家安全观有效融入高校思想政治教育。  相似文献   
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