魔法宠物,咕噜咕噜找幸福

一"主人,主人,起床啦!再不起床,你又要被罚站了!"正当我趴在舒服的大床上,和我梦中的王子翩翩起舞之际,忽然感到一个毛茸茸的东西在我的脸上来回蹭着。     

幸福计算公式

美国著名心理学家赛利格曼提出了一个幸福的公式:总幸福指数=先天的遗传素质+后天的环境+你能主动控制的心理力量(H=S+C+V).     

思品教学要充分开发教学空间

作为课程的建设者和开发者,思品教师应与时俱进,不断创新,积极挖掘课程资源,充分开发教学空间,灵活地、创造性地使用教材.现行初中思品教材以"品德与公民"为主线,将心理健康、道德、法律、国情教育四方面的内容相互联系、相互渗透,构建了一个总的体系.     

基于LABVIEW的交流电机振动测试系统的设计

介绍了基于LabVIEW环境下建立电机振动测试虚拟仪器的方法,给出了软硬件系统的基本模型,并分析了构建该虚拟仪器系统的关键问题．针对电机转子因质量不平衡所引起振动的频率与其旋转的频率相等的问题,讨论了利用互相关方法滤除噪声、计算电机振动振幅和相位的方法．根据一个具体的实验结果,给出了数据幅相频特性曲线及峰值统计结果和互相关滤波器效果．证明了该数据分析方法的有效性和应用价值．     

基于Nios Ⅱ的自定制PWM模块设计与实现

详细论述了基于NiosⅡ软核处理器的PWM外设模块的整个设计过程,最后构建SOPC系统,并在开发装置上进行了功能验证。文中所述的方法对于开发其它的用户自定义外设具有一定借鉴意义,按照Avalon总线规范将各种自定义外设的驱动程序集成到SOPC Builder的硬件抽象层中,进行设计复用,可以大大提高设计效率和提升数字系统的性能。     

论中小学教育研究目的的人文取向——基于理解教育研究视角

中小学教育研究目的的人文取向是指中小学的教育研究活动所追求的尊重、同情和悦纳师生的需要、感情和行为诉求,从而使师生获得幸福的伦理境界.其表现形式可以概括为师生理解、师生解放和师生怡然三个方面.实现教育研究目的的人文取向的路径较多,但从管理角度来说,学校管理者和教育专业研究者采取需要、感情和制度激励等措施是最为基本的.     

对一枚硬币的回忆

去年年初的一天,我在家进行了大清理,孩子们在一旁帮忙。我的一个儿子也在各种盒子和箱包中翻找着。他从一块编织方巾中发现了一枚陈旧的暗褐色硬币。“妈妈,这枚硬币可以给我吗甲我想将它放在‘现金出纳机’中。”他问道。我看了一眼,立刻勾起了我的记忆。“你可以玩其他所有的硬币,但这枚不行,”我若有所思,“这枚很特别。     

蝶

我坐在树下,阳光的碎片从我的指尖淌过,我像正午的黑猫般眯着眼,周围黑蝴蝶纷飞。“嗨,小然,我们去哪里玩甲”哥笑着问我。看着哥明媚的笑颜,我茫然,“樱花,我想去看樱花!”哥又笑了,明澈的眼神透过层叠的树影,“你还是那么喜欢樱花？”一瞬间,我又一次想起了宁。那似乎是很远很远的事情了,可是我却记得分明。     

北京师范大学研究生课程建设的措施与反思

课程建设是研究生培养的基础环节,对提高研究生培养质量具有重要作用.围绕创新人才培养的目标,探讨了北京师范大学对研究生课程建设的理性思考和追求;介绍了北京师范大学研究生课程建设的具体做法;同时,对建设过程中存在的问题进行了反思,以期在今后的工作过程中吸取经验教训,进一步提高研究生课程教学质量.