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在当前语文教学新环境中素读教学起着重要作用,它能够有效地补充初中语文现代文阅读教学的不足,深化语文现代文阅读教学的内容。然而,目前的初中语文现代文素读教学工作仍然存在许多问题,导致学生对初中语文现代文的学习兴趣不高、学习效率下降。因此,在初中语文现代文素读教学中,教师要以贯彻落实语文核心素养为教育理念,结合语文新课标中文本阅读的教学目标、方法与学业质量的要求,回归教材,提升文本解读能力;回归课堂,注重师生互动对话;回归教学,促进教师专业发展。 相似文献
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央视2006年7月19日发布的有关研究报告称,截至6月底,我国网民人数已达1.23亿。《中华新闻报》2005年11月16日《中国互联网的特色化生存》一文中讲:2007年预计为1.4亿人,约为2001年的4.15倍。这两个数字不仅是数量的描述,而且是速度的描述。央视所说的,是半年来实实在在增加的人 相似文献
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目的:探讨小学3~6年级学生基本运动技能与感知运动能力、身体活动水平的关系。方法:采用大肌肉动作发展测评工具(TGMD-3)、感知运动能力分量表、儿童青少年身体活动水平问卷对小学3~6年级437名学生的基本运动技能、身体活动水平、感知运动能力进行调查;运用SPSS22.0和Mplus8.3软件进行数据分析,并用Bootstrap法分析变量之间的预测关系及中介效应。结果:男生的操控性技能、感知运动能力和身体活动水平高于女生(P<0.01);小学3~6年级学生基本运动技能、感知运动能力与身体活动水平呈低至中等正相关(r=0.103~0.477,P<0.05);小学3~6年级学生基本运动技能预测感知运动能力(β=0.222,P<0.001),感知运动能力预测身体活动水平(β=0.569,P<0.001),感知运动能力在基本运动技能与身体活动水平之间起部分中介作用。结论:小学阶段重视学生基本运动技能和感知运动能力的发展,有助于提高其身体活动水平。 相似文献
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深度学习是一种集知识建构与运用、技能融合与创新、真实问题解决、过程体验于一体的学习方式,其为STEM教育的开展提供了全新的视角,同时,也提出了相应的挑战。深度学习视域下的STEM教育应该是一个基于理解的、探究性的、面向思维能力培养的、高投入性的有意义活动。当前,在具体的实践过程中,STEM教育还存在平面化、形式化、浅表化和匮乏化等问题。深度学习视域下的STEM教育,应该加强知识联结,强化问题引导,重视专业发展,丰富技术支持。 相似文献
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试论搜索引擎的技术改进 总被引:4,自引:0,他引:4
作为当前网络信息资源的重要检索工具 ,搜索引擎问世以来已得到广泛使用。作为一个新生事物 ,搜索引擎技术得到了快速发展 ,但同时也在广大网络用户的频繁使用中 ,逐渐暴露出其存在的各种各样的问题。本文主要从 3个不同方面探讨对搜索引擎进行技术改进的方法与思路。1 搜索引擎工作模式的改变众所周知 ,Web最初是作为欧洲粒子物理研究中心(CERN)内部的协作环境而诞生的 ,其分布式协作特性已成为全球信息共享的基础。但值得注意的是 ,基于Web的一些信息应用系统采用的却是传统的集中式处理模式 ,以致这种集中式处理与Web的分… 相似文献
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2008届新秀注定将以最新版的黄金一代被载入史册。虽然1996和2003届的新秀在过去十余年里留给了我们最深刻的记忆,而1984年的精英可能要比他们都好,但2008年新秀绝对会是未来最有力的竞争者。 相似文献
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