必须全面理解科学教育的内涵

当前我国科学教育存在的主要问题是：把科学教育片面理解为传播科学知识的教育，而忽视了科学思想=科学方法和科学精神的培养教育，这与新时代的要求极不相适应，章指出，必须全面理解科学教育的内涵，要充分认识到在培养跨世纪创新人才的过程中，科学思想、科学方法和科学精神的教育，比之单纯传授科学知识的教育起着更为至关重要的作用。     

当前小学教师教学困惑与压力分析

小学教师队伍是一支年轻、充满活力的队伍,是基础教育的一支有生力量。目前,小学教师的教学在积极发展的同时,又存在明显的困惑和压力。通过对问卷调查的分析,小学教师面临的困惑和压力主要表现在课堂管理、教学设计以及自身创新意识与想象力缺乏等问题上;并有64.2％的教师感觉工作压力很大,31.86％认为压力较大。了解尊重学生,加强教学技能的学习,培养坚韧的人格特质,增强抗压能力等,是提高小学教师管理能力、教学水平以及缓解压力的基本方法。     

提高信息技术教学效率的途径

根据学科特点,探讨行之有效的教学方法,提高课堂整体教学效率是中学信息技术课所面临的一个迫切而又艰巨的任务.现就多年来的工作实践谈谈我的看法: 一、创设情境,启迪思维 江泽民同志指出:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."中小学信息技术课具有知识新、发展快、应用范围广、实践性强等突出特点,在教育创新中发挥着相当重要的作用.     

我读《痴情》

无村的长篇小说《痴情》是一部近距离表现生活的现实主义作品 ,真实地再现了黄土地上人们的生存状况 ,具有很强的典型性。叙事性强是其一贯的风格和特长     

花

他在为工作埋头忙碌过整个冬季之后,终于获得了两个礼拜的休假。他老早就计划好要利用这个机会到一个风景秀丽的观光胜地去,泡泡音乐厅,交些朋友,喝些好酒,随心所欲地休憩一番。     

加强新教师培养造就创新人才

进入高校的新教师虽然已具备高校教师的合格学历，但还缺乏做一个合格教师的基本素质和能力，需要经过严格和系统的培养，才能真正成为一名政治素质高、业务能力强的合格教师。因此，通过对新教师培养目标的分析，提出培养新教师的几点措施。     

将反思贯穿于科学探究活动的全过程

<正>良好的科学探究能力需要培养,而反思作为一种思维训练的方式,对提高科学探究的严谨性、科学性、灵活性和广阔性均能起到良好的作用。反思能使学生思考问题符合逻辑,思维严密、科学、准确,通过反思,可使学生发现自己和他人对原有认识的错误和不足,并从旧的模式或不良的思维定势中解脱出来。教师作为学生主体反思的引导者,应凭借自己的敏锐眼     

福建省高职院校体育教学环境的现状及对策

文章通过对福建省高职院校体育教学环境的调查与分析,对存在的问题提出了相应的解决对策,并在此基础上对福建省高职院校体育教学环境的优化提出了可行性的建议。     

浅谈《醉翁亭记》的柔性美

作为中国古代艺术审美的两类基本品格,无论阳刚之美还是阴柔之美,都是就一般规律而言的,是对具体作家总的创作风格或者流派的共同创作倾向普遍意义上的概括。《醉翁亭记》体现了一种幽婉深长,纡徐委备的阴柔之美。但是,其柔美风格的内在审美机制究竟是怎样一种审美意识、心理因素的有机整一性组合,仅仅凭借阴柔之美的一般美学意义的概括性描述来解释,还觉颇有不足,     

论物理实验中的理性思维——高中新课程实验教学的思考

论述了理性思维在科学研究和科学教育两个层面的物理实验中的地位和作用,强调指出：在高中新课程物理实验教学过程中,必须加强对学生理性思维能力的培养。