艺术设计人才培养之能力创新与模式创新

文章从文化创意产业发展视角出发,对艺术设计人才创新能力培养与培养模式的构建进行探讨研究,提出开展校企联合、工学结合、产业对接办学模式,合理布局艺术设计人才动态分布,加强学生创新意识与创新能力培养,加快课程体系的模块化建设,提倡实践性教学与理论教学同步,以培养出有利于文化创意良性发展的艺术设计人才.     

艺术设计人才培养之能力创新与模式创新

文章从文化创意产业发展视角出发,对艺术设计人才创新能力培养与培养模式的构建进行探讨研究,提出开展校企联合、工学结合、产业对接办学模式,合理布局艺术设计人才动态分布,加强学生创新意识与创新能力培养,加快课程体系的模块化建设,提倡实践性教学与理论教学同步,以培养出有利于文化创意良性发展的艺术设计人才。     

实施科教兴乡战略 建设和谐小康善福

善福乡地处山西省襄垣县县城西北十公里处．交通便利．资源丰富，经济发达。全乡辖16个行政村，总面积38．6平方公里．耕地面积20889亩，总人口9464，劳动力5084人。全乡设有小学12所，初中1所。乡办农技校1所，村办农技校12所。乡办农技校创办以来．每年开展培训20余次．培训各类实用技术1500多人次．多次受到省、市、县各级政府的表彰。     

两枚国外仿铸的洪武通宝钱

笔者藏有两枚洪武通宝钱,虽是明太祖朱元璋的年号,但却不是明朝的铸币,而是舶来品,一枚为日本铸,一枚为安南（今越南）所铸。据日本《东亚钱志》载：日本自室町中叶开始仿铸中国洪武通宝钱,钱背皆铸有记地文字,日本大隅藩主岛津氏在其领地内铸造＂加＂＂治＂＂木＂三种制钱,专门用于采购中国商品使用,俗称＂加治木钱＂。此后又陆续仿制20多种中国年号钱,正式开始了日本第二次自铸铜钱阶段。     

基于MSC.Patran/Nastran的吊耳强度校核

本文采用MSC.Patran/Nastran软件对Z-40T型吊耳进行建模和强度校核,分析在不同载荷方向下吊耳是否满足强度要求,可作为现场施工参考。     

一种改进的基于粒子群的离线聚类算法

为了解决K-means算法中对于初值的敏感,提出了一种基于粒子群的改进的K-means聚类算法(IPSOFCM).在K-means算法中引入粒子群算法,可有效提高算法的全局搜索能力,有助于粒子更容易跳出局部束缚.实验结果证明,IPSOFCM算法聚类准确度高,稳定性好.     

课程进程安排改革势在必行

本文从高等职业教育的人才能力培养目标出发,就其课程进程安排的设计问题进行了研究。认为,要真正实现教育教学改革,全方位落实教学改革内容,让培养学生核心能力的实践教学1：1的比例在整个教学过程中真正得以落实,就必须在课程进程的设计上加以改革,即实行“单科接力式”课程进程安排,并对改革方案的意义、作用、必要性和可行性做了阐述。     

高职课程教案设计与写作研究

本文是根据对高等职、世教育的教改观念的理解和多年的教学经验撰写的关于高等职、世教育教学中课程教案的设计研究成果,文中重点对教案设计原则、内容、模式、方法等做了较详尽的论述,同时以我们多年从事的建筑表现技法和秘书实务课程教案为范例,提供参考,抛砖引玉。     

面向创新教育的机械基础实验教学中心建设

进一步深化实验教学改革,培养学生的综合能力、实践能力、创新能力和科研探索精神,优化和整合机械基础实验教学资源和内容,构建综合性、设计性、研究创新性实验的教学新模式.     

刍议施工工序质量控制的意义及主要措施

影响工程项目质量的因素很多,对施工工序质量的控制,就是对工序活动条件的质量控制和工序活动效果的质量控制,特别是重点进行质量控制点的设置与管理,可以达到对整个施工过程的质量控制.