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在教学改革实践中,情境教学是一种重要的教学手段,它以优化的情境为空间,根据教材的特点营造、渲染一种富有情境的氛围,让学生的活动有机的注入到学科知识的学习中。 相似文献
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范淑珍 《华夏少年(简快作文 )》2006,(4)
广东潮汕人喝工夫茶,呷上一小口,细细品味,趣味无穷。何也?是来自心底的爱,或来自心底的情,在特定的氛围中,得以感受和抒发,味道自然醇香纯朴。读书也是要品味的,味之香浓,来自作品的深刻, 相似文献
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杨三川 《黄河之声(科教创新)》2017,(6)
声乐表演是一种利用声音、形体来表达情感的艺术表现手法。情感的运用在声乐表演过程中起到了至关重要的作用,表演者需要熟练掌握音乐的声调、节奏以及情感的表达方式。表演者应将自身的情感带入到声乐表演过程,达到情声合一的状态,完整地表达作品。本文通过对声乐表演艺术中情感表达的重要性的分析,阐述了更好地进行情感表达的方式方法,期待与声音艺术、形体艺术完美的结合在一起。 相似文献
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本文对网络机房的维护进行了探讨,包括日常管理和维护经验技巧等方法。实践证明利用各种新方法、新工具,可以有效地解决网络机房的维护问题。 相似文献
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作为高校人力资源管理工作的重要手段和方法,对教师进行科学客观的评价被越来越受重视,对高校教师进行公开、公正、客观、科学的评价成为高校人事管理部门面临的重要课题。 相似文献
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图书馆知识创新模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
图书馆知识管理的直接目标是知识服务和知识创新。本文在介绍SECI模型的基础上,探讨了图书馆知识创新的模式。并指出了图书馆知识创新的主要内容及应注意的问题。 相似文献
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