复合助熔剂对煤灰熔融特性的影响研究

以高灰熔点煤AQ007为试验煤样,助熔剂5#矿渣和AND的添加量为考察因素,采用正交试验优化复合助熔剂的添加量,将AQ007煤的灰熔点降到1 400℃以下,以满足Shell气化炉的操作要求.最终确定助熔剂的最佳添加量为:5#矿渣为2.25%,ADN为1.5%.经过验证试验证实该复合助熔剂添加量可以使煤的灰熔点降到1 400℃以下.     

设施蔬菜信息技术采纳行为与推广扩散机制分析

基于农业技术采纳意愿和行为理论,界定设施蔬菜信息技术概念及分类,从农户角度系统分析了设施蔬菜信息技术采纳行为;从生产者、政府、研究单位和技术角度探索我国设施蔬菜信息技术推广扩散机制,探寻设施蔬菜信息技术推广应用的最佳推广扩散路径,并提出设施蔬菜信息技术发展的对策建议。     

"尝、引"教学模式在初中数学教学中的应用

<数学课程标准>指出义务教育必须面向全体学生,关注每个学生的情感,帮助学生建立学习的成就感和自信心,为学生进入和适应社会打下基础,为学生进一步接受高一级的学校教育打下基础.课堂教学是实施素质教育全面提高教学质餐的主阵地,在中学数学教学过程中,我们进行了"尝试训练、引导发现"(以下简称"尝、引"教学模式)这一创新型模式的实验与探索,并取得了较好的成绩.     

音乐学科中无处不在的德育渗透

音乐教育以审美教育为核心,主要作用于人的情感世界。我们的音乐教学可以通过生动的音乐形象,在进行审美教育的同时,寓德育于美育之中,不断培养和发展学生德育上的自我教育能力。因此,我们应在教学实践的同时渗透德育,这对于陶冶学生的情操和道德修养,会起到事半功倍的效果。     

综合性大学师范生实习支教教学质量保障对策研究——以石河子大学为例

教育实习是教师教育过程中的重要环节,教育实习的质量决定人才培养的质量。然而,由于部分高校实习支教准备不充分,师范生还未能掌握授课的基本方法和技巧,师生沟通困难等原因,使得师范生实习支教的教学质量难以保证。本文通过对石河子大学师范生实习支教教学现状的调查,分析实习支教教学中存在的问题,提出保障实习支教教学质量的对策建议。     

追求一种幸福完整的英语教学生活——初中英语教育的新课程动态生成研究报告

本文结合新课程的改革,初中英语教材的使用和有效教学的相关研究,指出并分析了目前初中英语课堂上动态生成性教学存在的误区和问题,提出了相应的对策和建议。     

《黑暗的心》的生态批评解读

作为康拉德的代表作之一,《黑暗的心》是一部备受读者争议的小说。本文结合王诺提出的一些生态思想．从生态批评的角度重新解读这部作品,主要从人类中心主义、唯发展主义及科学至上观三个方面解析作品。     

浅谈体育课教学中学生兴趣的激发

体育兴趣是学生对体育运动的一种积极的认识倾向和情绪状态.多年来的教学实践使我深刻地认识到,真正的体育教学,并非是从单纯传授知识技能开始的,而是从情感体验开始,从培养兴趣入手.     

用“1”巧解题

1．a=a·1 例1 已知m,n∈N＋,且m〈n,证明（1＋m）n〉（1＋n）m．     

Cauchy不等式 解题的一把利器

＂工欲善其事,必先利其器＂,要想学会解题,就要先掌握解题的利器.Cauchy不等式就是一把很好的解题利器.Cauchy不等式：对任意的实数a_1,a_2,…a_n及b_1,b_2,…,b_n,有（a_1~2＋a_2~2＋…＋a_n~2）