多元有界：文本解读个性化的理性思考

<正>文本解读是语文阅读教学的主要任务。面对同一篇文本,不同的读者基于不同的经验会产生富有个性化的不同解读。文本解读应当尊重、鼓励学生的个性化解读,但与此同时,文本解读也要警惕出现随意化、乱象化的危险。“多元有界”应当是文本解读个性化的理性追求。在文本解读的过程中,教师要尊重学生的期待视野,对学生的阅读进行多元的指引,帮助学生通过文本解读建立一个稳定性、开放性的文本理解世界。     

我国网络流行语研究综述

网络流行语作为新兴的语言现象,对其展开研究具有重要的社会意义、文化意义、现实意义及学术意义。随着网络语言的研究逐渐成为语言学新的热点,语言界取得了许多成果。本文阐释了国内学者所取得的研究成果,分析了在该领域研究中存在的一些问题以及争议,并对网络流行语的发展进行了展望,以期进一步丰富网络语言学的研究内容,完善网络语言学的研究方法及理论体系,也为国内学者今后展开更深入的研究提供借鉴。     

大学校园语码转换的顺应性研究

本文首先总结了语码转换的研究现状,把语码转换的研究领域划为五大类：语码转换的语法研究、语码转换的社会语言学研究、语码转换的心理语言学研究、语码转换的话语分析研究和语码转换的语用学研究,并且讨论了其贡献和不足。在此基础上,从语用学角度,以顺应论为理论框架,从语言、社会、心理（认知）、文化等因素探讨了大学校园语码转换的顺应性问题。     

时差与时间差——透过伦敦奥运会报道看纸媒时效性所遇到的挑战与对策（⑨烈蝰

随着2012年伦敦奥运会的圣火慢慢熄灭,全世界新闻媒体关于奥运会的新闻之战也告一段落。作为国际奥委会注册的正式采访记者,我们非常幸运地亲赴伦敦全程报道了本届奥运会的盛况。这期间,令我们感触最深的就是网络媒体、电视媒体对纸质媒体在时效性方面前所未有的冲击和挑战。面对这一艰难复杂的新情况,纸质媒体应当采取什么样的应对策略在市场竞争中谋求发展呢？一、时效性是纸媒难以突破的瓶颈复旦大学新闻学院教授、博士生导师李良荣所著的《新闻学概论》一书中明确写道：“时效性是新闻的‘生命’,也是相关媒体赢得更高发行量或收视率的关键。时效性意味着一要迅速及时,二要简短明了。报道的时间距离事件发生的时间越近．这条新闻就越有新闻价值。”由此可见,时效性是指事实发生与作为新闻事实发生的时间差．而且时间差越短,     

黄河流域旅游经济时空演化特征研究

以黄河流域9省区为样本,运用多种统计指标和研究方法,对2016～2020年黄河流域旅游经济的时空演化特征进行综合分析,结果表明：2016年以来,黄河流域旅游市场结构在整体上并未实质性改变,旅游市场集中度在稳态中细微分化,旅游目的地趋于多元,人均旅游次数和人均旅游消费的地理集中指数同向变化,均处于较低水平;黄河流域旅游经济在全国的层次地位处于小幅上升态势;黄河流域整体旅游业增长率高于经济增长率,旅游产业内部竞争力是促进各省区旅游经济增长的决定因素。     

楚汉时期传统汉舞的渊源、价值及其发展策略

该文采用文献资料、实地调研与图像法,阐析楚汉传统汉舞的历史渊源与文化特色,探究其体育文化内涵与价值,并提出具体发展途径。研究认为,汉舞呈现出气势壮阔磅礴、注重传统礼仪、内容求新求异、文化色彩多元的楚汉文化特色;同时兼具重要的身体审美价值、休闲娱乐价值、文化传承价值与教育意义。建议：加强与徐州地区楚汉文化产业有机融合,实现楚风汉舞产业化;注重形式与功能转化,推进汉舞大众化与教育化;树立楚汉体育舞蹈文化品牌,彰显徐州楚风汉韵区域文化特色。     

多元协同治理视域下我国篮球赛场负面行为的治理难点与优化路径

运用文献资料法，对我国篮球赛场负面行为的多元协同治理主体及方式进行研究，找出尚待解决的治理难点并提出相应的优化路径。结果表明：多元协同治理视域下，解决我国篮球赛场负面行为应从裁判员、球队人员及球迷群体三方面入手；依托政府职能部门、中国篮协及各省市篮协、赛制组委会及球迷群体组织者等多元主体进行治理。从多角度切入到篮球赛场负面行为的矛盾根源，深入贯彻多元协同治理理念，完善多元协同治理机制，促进我国篮球赛场发展行远自迩。     

核心素养视域下“从生活走向化学,用化学展望生活”教学

<正>一、以落实立德树人为根本目标的课堂教育的根本是解决培养什么样的人的问题。在化学学科课程中,通过科学探究环节培养实验探究能力和创新精神;在课程过程中,以科学、严谨的数据引导学生思考科学态度与社会责任;以科学家的故事感染学生,将家国情怀渗透其中;鼓励学生树立远大理想,真正实现化学学科的学科价值和育人功能。     

新时代农村公共体育服务协同供给研究

运用文献资料法和逻辑分析法，对我国农村公共体育服务协同供给问题进行研究。认为，当前我国农村公共体育服务存在供需结构失衡、区域性不均衡和供给过程不科学等困境，多元协同供给是纾解困境、实现均等化供给的有效手段。农村居民对公共体育服务的需求、政府行政主导和社会参与支持构成了农村公共体育服务协同供给的动力机制，供给实践则具体可以通过政策供给、分层供给、网状供给、特色供给、社会供给等多角度来实施。     

初中数学解决问题拟订计划阶段的策略分析

<正>数学的学习是一个不断获取知识的过程,初中阶段同学们解题的过程也是学习的过程．而拟订计划作为波利亚解题理论中的主要环节,是审题之后的的核心环节,在此过程中同学们因为不会添加辅助要素、不能利用题目中的隐藏条件等问题,难以拟订解题计划．基于此,本文从下面几点阐述如何提升拟订解题计划的能力．