常式句选择与调配的修辞功能

常式句的构成遵守一般性语言规范,其修辞功能体现在具体的语境中。选择和调配适当的常式句,可以使文本具有很强的审美张力。     

张文质教育小语

在现行体制之下，所谓的“好教师”往往是心肠比较硬的人。那些个人心性与教师职业要求严重矛盾的教师，往往特别的痛苦。     

一所学校应有的生命气象——张文质与顾泳的对话

学校也有学校的精神面相张文质(诗人,教育学者,"生命化教育"的倡导者与实践者,"1+1"新父母行动发起人,长期致力于基础教育和家庭教育的理论研究与探索。入选中国教育报《读书周刊》2007年十大推动读书人物。以下简称张):有时候很多人会比较迷惑,比如说,生命化教育到底能不能归纳出一个马上就能够为我所用的、具有操作性的、有效的策略和方法。今天,我们就先从你很贴近的一个角度来开始探讨这个生命化教育实践的话题吧!你原来在实验小学当副校长,而且长期从事幼儿教     

江苏地区出版发行的革命历史报刊

江苏地区的革命历史报刊不仅在中共报刊史上占有重要的一席之地,在中国报刊史上也有着重要的价值。我党我军在江苏地区的早期活动,很大一部分是靠这些报刊记录下来的。江苏地区的革命历史报刊详细记录了江苏激烈变革时期的社会、人生百态,对于研究民国时期江苏地区的政治、经济、社会、文化等,也同样有着重要的史料价值。很多重要的历史事件和著名人物的活动都在这些报纸中得到记载。整理和发掘这部分珍贵稀缺的档案资料具有重要意义也是显而易见的。     

用情境促进学生的数学思考——《统计》教学片断与反思

《统计》是人教版课标实验教材《数学》一年级下册的教学内容。这节课的教学目标是：让学生通过自己喜爱的情境学习整理数据,初步认识统计图和统计表,能根据简单的统计图表回答一些问题,初步培养学生有序观察、有条理思考问题的习惯。让学生学会收集和整理数据过程,了解简单的分类：分一分,排一排,数一数的收集整理数据是这节教学内容的重难点。     

课堂应充满诱惑

前几天,我在福州一所高中听课,一节是通用技术,另一节是语文。因为有人在听课．任教通用技术的年轻教师显得很紧张,课上得相当快,整堂课几乎都是在“快讲”和多媒体课件的“快闪”中度过的．为数不多的几次提问,老师叫不出一个学生的名字。任教语文课的老师则显得很从容,她的肢体动作是慢的,说话的语速是慢的,     

过氧化钠性质的实验改进

在大力推进新课程标准的背景下,如何满足学生的探究欲和好奇心。是一线教师必须探索的一个问题。     

教育孩子的八条戒律

戒律一：不能忽视细节 教育孩子一定不能忽视细节。你看你就是带着孩子走路的人,需要给孩子示范应该怎么走,比如不能三个人并排走,两个人并排走时大人或男士应该靠外边。我的一位朋友到英国时看见一位奶奶带着小孙子上公交车,小男孩先踏了上去,结果被奶奶叫了下来,奶奶要自己先上车,还对小男孩说了句：“女士优先!”绅士教育大概就是这样的从小教起吧。     

今生我们有约——南通大学档案馆研究馆员黄菊盛素描

随着岁月的流逝,有许多被尘封的往事一点一滴地从记忆中淡淡地消了它的容颜、散了它的芬芳,而人生中的约定却是刻骨铭心的,无论是走到天涯、走到海角,心灵深处总会有那一丝呼唤,那一丝呐喊。这里记录的是一位老档案的心路历程,这里留下的是践行与档案     

浅议高效课堂背景下有效的教学方法

教学是手脑并用、身心共济的复杂的活动,当然更讲究方法。提高学习成绩首先要对自己的教学方法有所研究,其次要把教学当成一种乐趣,不要把它当成自己的负担。