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212.
213.
活力,与其说是一种精神品质,倒不如说是一种生理物质。活力大概总是与良好的身体状况伴随在一起,但它随着人的年龄增长而超向衰退,并且到了老年时会渐渐化为乌有。在生气勃勃的孩子入学之前,活力会很快上升到一个最高阶段,入学之后,会由于受教育而趋向衰弱。 相似文献
214.
李希质 《中学政治教学参考》2007,(4)
当前,我国部分青少年存在严重心理问题,表现为:冷漠,孤僻,行为散漫,听不进批评意见;竞争意识差,承受压力的能力差,心理失衡;情绪多变,易急躁、好动,时而暴跳如雷,时而沉默寡言,时而不顾场合地忘乎所以。这些心理问题已严重影响到他们身心健康的发展。据调查统计,每10名违法犯罪的青少年就有7名存在严重心理问题。日趋严重的青少年心理问题已成为当今社会关注的焦点,也是摆在学校德育工作者面前急需解决的难题。 相似文献
215.
216.
我说的教师精神面相,更重要的就是要反醒:我们每一个人成为教师之前,我们的生命状态是什么样的,我们的生命中哪些关键词对我们一生而言是最至关重要的。 相似文献
217.
张文质 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(7):91-91
美国教育家鲍伊尔认为,在任何一所学校,有一个共同的奋斗目标比什么都重要。这些年的教育实践使我认识到,鲍伊尔的观点是至理名言,它是指向现实又具有广泛指导价值的。正因为如此,我希望这次教育改革基于对整体教育行动的把握,要确立一个明晰而重要的目标。它最核心的使命就是:教育必须为现代社会培养公民。 相似文献
218.
在全国部分高职院校进行单独招生探索3年之后,2010年河南省4所国家示范性高等职业院校迈入高职院校单独招生试点行列显得顺理成章。 相似文献
219.
220.