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811.
在数学的学习中,对某一问题从不同角度入手,从不同方位思考,灵活利用所学知识解决问题,有助于同学们培养自己解决问题的综合思维,提高综合解题的素质.  相似文献   
812.
813.
运用文献资料法、实地调查法与逻辑分析法,对湘西苗族传统节日的体育价值及全民健身体系的内涵与基本框架进行分析.结果认为,湘西苗族传统节日中以苗族传统体育和篮球竞赛为节日的主要文体活动内容,具有良好的体育健身价值;全民健身体系的基本框架包括健身思想、健身制度和健身物质技术三大体系;提出了民族地区构建全民健身体系的基本思路.  相似文献   
814.
风城一日     
昨天,我做了个梦,一个漂亮的天使答应给我一次美梦成真的机会。这是真的吗?我问天使,任何梦想都能实现?是的。那我要成千上万的美元,再要五十部跑车……可以,不过你要为此付出一点点代价。什么代价?不是说任何梦想吗?年轻人,不要问那么多,到时你自然就会知道了。梦醒之时就是你梦想成真之时,祝你好运。喂!你把话说清楚,我到底要付出什么?天使早就没了踪影,我挠挠头想着刚才发生的一切。快要天亮了,还是赶紧想想我要什么吧。  相似文献   
815.
根据工作实践,分析了内蒙古科技大学图书馆组织大规模图书盘点工作中存在的各种问题,并从前期、中期和后期3个阶段说明盘点所必备的基本条件、基本认知和基本规范,提出了实际操作的思路和方法,以期为今后盘点工作顺利、有效地完成奠定基础.  相似文献   
816.
校园冰雪体育文化建设是一件长期细致的工作,如何利用我国2022年举办冬奥会的“冰雪热”这一契机,让校园冰雪文化建设实现跨越式发展成为热点课题。分析冬奥会背景下高校冰雪体育文化发展的新形势,探讨高校冰雪体育文化发展的创新方式,提出了开展特色冰雪体育课程;开拓思路,加大专业人才培养力度;校企合作,引入社会资金加大场地和设备投入;加大宣传,开展丰富多彩的文娱活动,提高师生参与冰雪体育活动的热情;制定科学发展规划,把校园冰雪文化建设作为校园文化的重要组成部分并持之以恒,以求促进校园冰雪体育文化的跨越式发展。  相似文献   
817.
“双减”政策为我国体育培训市场的发展提供了依据和保障。本研究采用文献资料法、逻辑分析法等方法,通过SWOT研究分析“双减”背景下体育培训市场发展的优势、劣势、机遇与挑战,探索其在“双减”背景下的发展策略。研究认为:我国体育培训市场拥有体育培训的全面性、培训市场的扩张性、消费群体的倾向性三方面的优势;存在行业标准、教学质量、培训服务、场地器材等四大方面问题的劣势;面临政策、市场、融合三大机遇;遭遇要素资源、消费群体低龄化、体育培训趋同化、行业竞争内卷化四个方面的挑战。在客观分析体育培训市场发展的优势、劣势、机遇与挑战的基础上,提出对策建议:实施多元主体协同治理,加强与学校体育融合,推动资源要素流通,提升体育培训质量。  相似文献   
818.
为了提高学生的道德素养,文章从小学英语课堂中爱国教育的渗透、小学英语课堂中明礼教育的渗透、小学英语课堂中团结友善教育的渗透三个方面阐述了小学英语课堂中公民道德教育的渗透.  相似文献   
819.
<正>想起那天的经历,我的心儿现在还怦怦跳。那天,妈妈带我去公园坐过山车。买了票,来到过山车跟前,瞄了一眼过山车行走的轨(guǐ)道,我并没有觉得有什么好害怕的,放心地坐了进去。过山车慢慢启动。“这速度,跟蜗牛差不多,哪里刺激呀!”我这样想着,  相似文献   
820.
应用演化博弈理论,构建了带头人、农户、政府和电商企业的四方演化博弈模型,分析了农村电商“自下而上”的开展方式下,四方主体行为策略演化规律,通过数值仿真分析论证了模型的有效性,提出了开展农村电商的启示建议。研究结论表明:在带头人和农户参与的情况下,政府和电商企业任一方参与即可促进农村电商进入成长期;带头人是开展农村电商不可或缺的发起人角色,但总数越大,系统趋于稳定性越慢;农户参与数量直接影响农村电商进入成长期的速度;农村电商生态建设总投资越大,其它参与主体决策趋于稳定的速度越慢。因此,在开展农村电商时,由政府或电商企业任一方进行投资即可,避免浪费资源;应培养带头人的角色,但应控制总数;降低农户学习成本,以快速发动农户进行模仿;农村电商生态建设总投资过大时,政府和电商企业应当谨慎参与。  相似文献   
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