美国高校董事的法律地位

美国高校董事和美国高校董事会是两个权力和责任都存在很大差别的法律主体。尽管董事会是美国高校的法定代表机构,作为董事会组成人员的单个董事却没有在法律上可以代表高校的任何地位。尽管如此,每位董事都对高校负有忠实和关注义务等受托责任,一旦违背这些受托义务,就需要为自己的行为或董事会的决策承担个人责任。美国高校董事责任制度的这些特征有助于在确保董事会集体决策权威的同时避免董事滥用职权,值得我国在高校董事会制度建设过程中加以借鉴。     

基于元分析的用户在线健康信息搜寻行为影响因素研究

【目的/意义】针对现有用户在线健康信息搜寻行为的实证研究中存在的结果不一致现象,对该领域相关 研究进行梳理验证,旨在明确影响用户在线健康信息搜寻行为的真正因素以及关键调节变量,揭示用户在线健康 信息搜寻行为产生的直接原因,为完善用户在线健康信息搜寻行为理论体系及相关领域的后续研究提供借鉴。【方 法/过程】选取 25篇符合标准的中外文献进行元分析,探究影响因素及其影响程度,从国内外研究情境、用户的社 会属性与健康状况三个维度探讨影响因素与在线健康信息搜寻行为间的调节效应。【结果/结论】结果表明,10个因 素对用户在线健康信息搜寻行为有显著正向影响,其中信息质量的影响强度最高,感知风险、信任、自我效能及感 知有用性对在线健康信息搜寻行为的影响强度较弱,同时验证了国内外研究情境、用户的社会属性与健康状况对 在线健康信息搜寻行为具有调节作用。【创新/局限】本文采用元分析方法,通过对前人研究结果的再分析,得到更 加精准的研究结论,是对在线健康信息搜寻领域现有研究的有力补充。但对元分析方法的应用还较为单一,未涉 及各影响因素间的关系,有待后续进一步研究。     

心灵之美，刹那倾城

我执拗地相信,总会有一种“清水出芙蓉,天然去雕饰”的美丽,惊世骇俗,绽放在古今中外世人的眼前。那种美丽不需要盈盈的眼波、摄人的微笑,不会因时间的流逝而磨灭或被遗忘。     

高职高专护理专业形体课的现实意义和训练方法

形体课符合高职高专护理专业学生生理、心理需求和职业特点的需要,不仅能改变自身的形体缺陷,还能磨炼意志,增强自信心,改变人的气质,增强自身体质,塑造人体美,使之树立护士良好的职业形象,真正成为高素质的白衣天使。本文通过几种形体训练方法的介绍,论述了开展高职高专形体课的现实意义。     

环境与组织因素组态效应对新创企业绩效的影响——基于模糊集的定性比较分析

基于组态理论,探讨影响不同新创企业间绩效差异的多重并发因素和因果复杂机制。利用模糊集定性比较分析方法对237个样本企业进行分析,深入探究由环境层面的2个条件与组织层面的3个条件组成的不同组态与新创企业绩效之间的关系。研究发现:①高创业机会识别、高创业拼凑和高创业学习都是新创企业产生高绩效的必要条件,缺乏高创业机会识别、缺乏高创业拼凑是非高绩效产生的必要条件;②新创企业产生高绩效的驱动机制分为4条路径并概括为3种构型模式;③抑制新创企业绩效水平的路径和促进绩效的路径具有非对称性的特征。     

自我默念与暗示对大学生健美操项目恢复性训练效果的实验研究

健美操运动是一项以有氧运动为基础,以健,力,美为主要特征,融体操,舞蹈,音乐为一体的身体练习。在众多健美操的种类中,竞技类健美操对运动员的力量、耐力、协调、灵敏、体能等素质以及技能要求较高。因此,如何更好的开展健美操项目的训练,一直是活跃在体育科研第一线上学者研究的重点,本文从健美操训练的恢复性训练角度入手,采用文献资料法、专家访谈法、实验法、对比分析法,把结合健美操运动特点的自我默念与暗示引入健美操项目恢复性训练中来,并运用实验对其效果进行验证,得出在健美操项目恢复性训练阶段适当加入场景暗示与自我默念有利于健美操运动员的疲劳恢复。     

米德的自由社会主义理论述评

内外均衡理论和国民收入核算理论的主要创始人詹姆斯·米德的自由社会主义理论至今未被人们深刻理解.为实现适度增长、充分就业、价格稳定和收支平衡的基本经济目标,必须深谙经济作为一个有机系统的内在机制.米德主张以充分就业为核心的宏观经济管理模式,并对实现各目标的可选择政策工具的综合运用及其效果作了精彩分析.其几十年一脉相承且不断具体化的思想和政策实践,对今日中国进一步深化社会主义市场经济改革具有很大的借鉴意义.     

为奥运“加油”

如今,这奥运会的准备工作是进行得如火如荼,就连我家的鱼儿也在为奥运加油喝彩,不信就来看看!花样游泳:红绿灯刚开始,我家有成群的红绿灯。也许是听电视、广播天     

科技资助影响企业创新的资源门槛

科技资助已成为政府促进企业创新的重要政策手段。研究基于2011—2015年中关村高新技术示范区408家高技术企业的平衡面板数据,建立面板门槛回归模型,探索政府科技资助对企业创新产出的影响机制。结果表明:政府科技资助对企业创新产出的促进作用依托于企业资源门槛。具体而言,只有企业资源累积跨过门槛后,政府科技资助才能对创新产出起到显著促进作用;此外,政府科技资助与企业内部研发对企业创新产出的共同促进作用也需要以企业跨过自身资源门槛为前提。研究不仅深化了政府科技资助、企业资源与创新的机制研究,而且为政府选择资助企业提供了实践启示。     

自我定义记忆：青少年生命教育的新视角

目前青少年的生命教育主题聚焦于生命的生理属性和社会属性,即生存教育。自我定义记忆是指个体生动、充满情感和更能准确定义“我是谁”的记忆,这些记忆与个体生活中未解决的冲突或持久的关注点密切相关,与生活目标和生命意义相连。将自我定义记忆融入生命教育,可以增强学生的主体性和实践性,同时减少危机事件的发生。生命教育的开展可以通过在现实生活中选取生命故事、主体性视角讲述自己生命故事、借助自我对话融合多重观点、通过测评衡量生命意义建构程度等,与自我同一性相结合,向具体化、可操作性和自主性目标发展。