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41.
阂应骅 《留学生》2013,(9):22-22
那是1982年7月,作为公派访问学者,我刚从纽约州立大学转到斯坦福大学,接到电气工程系主任罗伯特·瓦尔特教授的邀请,去参加在他家花园里举行的酒会。这天傍晚7点整,主人夫妇在门口迎接我们。花园的草地,绿草如茵,人们三三两两,一边喝酒、吃点心,一边愉快地交谈。院子很大,来的人也多。斯坦福的人不少,但更多的是公司的人,基本上都是中年。  相似文献   
42.
一、教材内容人教版小学数学三年级上册"笔算乘法"(教材第74页)。二、教材解读这部分内容是学生学习笔算乘法的开始,是在学生会做表内乘法,掌握了整十、整百数乘一位数口算的基础上进行的教学。本节课主要学习的是多位数乘一位数的不进位的计算方法,帮助学生理解笔算乘法的算理,并引出乘法竖式的书写格式。为后面的不连续进位、连续进位和一个因数中间与末尾有0的乘法做好铺垫。同时,乘法的掌握程度还会影响后继的除法的学习。  相似文献   
43.
在我们平时的教学中,我们会发现许多学生计算错误率较高,一些简单的题目总是一而再,再而三地出错.我们也总是为他们找理由,粗心啊,不认真啊……其实这是学生缺少反思的一种表现,如做题只读一遍,一次完成不再验算,做完直接上交,检查的很少等.  相似文献   
44.
45.
46.
使用说 编集《徒手操七巧板是为体育教师备课的安活动内容提供方便。使用需根据课的要求适当选活动部位的一至两个动可组合成一节课的准备上肢运元下肺饭司潇嘴撒珊麟谊姆洛姗漪婚雀一箱﹃批汤诚霓硼…_…脚腹背运过达转话形扩气。_只及卞年挪一氖使用 说 辅集《徒手操七巧#是为体育教师备课时安活动内容提供方便。使月需根据课的要求适当选活动部位的一至两十刊可组合成一节课的准备四肢运动卡爷?纠◆审一《膏《跳跃运动膏科●y- ∥IL。一 一 盆一。≯八 动,(。玉 一市。笊徒手操 七巧板@崔际熟 @张振芳 @雪骅…  相似文献   
47.
文章是在信息技术与课程整合的理念下,在对《大瀑布的葬礼》做教学设计、制作《大瀑布的葬礼》专题学习网站和具体的教学实践的前提下,将相关教学理论与教学实践结合起来分析了整个教学设计的思路及其理论依据,并在此基础上对整个教学设计与教学实践进行了反思。  相似文献   
48.
片段一:等一等,我会说 师:同学们已经知道了关于圆的哪些知识? 生1:我知道圆有半径. 生1说完后并没有坐下,似乎在等待老师对他回答的肯定评价.师停顿了一会儿,回应道:"还有吗?把你知道的关于圆的知识一次性说完,好吗?"  相似文献   
49.
开展社区教育,建设学习型社区是推进和谐社区建设的一个重要组成部分,也是一项系统的社会工程。它以提高社区的文明程度、市民的综合素质和满足居民精神文化生活的总体要求为目标,而远程教育是一种全新的教育方式,全新的教育理念。正好与社区教育的特征相符合,使社区教育在新世纪有了新的特色。本文就远程教育在发展社区教育中的优势,远程教育在促进社区教育发展的策略进行探讨,使远程教育更好地融入社区教育的活动中,推动社区教育的发展。  相似文献   
50.
针对设备故障预测模型难以精确建立的特点,为提高故障间隔时间预测的精确度,提出了变周期三角函数-灰色模型GM(1,1)的预测方法。该方法在三角函数-灰色模型GM(1,1)基础上,建立了变周期三角函数—灰色GM(1,1)的组合模型,实现了对设备故障间隔时间的预测;并将预测结果与三角函数-灰色模型GM(1,1)进行对比,结果表明,采用变周期三角函数-灰色模型GM(1,1)对故障间隔时间进行预测,其预测结果的相对误差由24.16%降到3.24%,提高了预测结果的精度。  相似文献   
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