基于Winsock的AIS系统仿真研究

就如何应用Winsock对AIS系统进行仿真的具体实现进行了阐述,且对实现过程中如何解决时隙同步问题进行了分析。设计的这套仿真系统可以为今后AIS相关技术研究提供试验平台。     

小学田径训练五忌

一忌短期突击训练。有些田径运动队没有常年训练的习惯,而是在赛前一个半月左右组队训练。由于时间短,教练员往往急于求成,对运动员进行超负荷训练,往往欲速不达,伤害事故不断发生。 二忌选材和训练心中无数。有的学校从不开运动会,也没有体育档案,选材全凭教师头脑中的印象。由于选材不准,训练过程中只好频繁换入,或者训练成绩上不去。有的教练员工作不扎实,赛前对运动员的成绩心中无数。例如,在4×100米接力训练时,不了解谁的速度最快,谁     

新闻思维主体的指向

新闻作为一种社会认识活动,作为人把握世界的一种独特方式,除了从其思维的特征和所属类型分析外,必须回到新闻思维主体的目的性上来。     

由一个电话引发的……——小学生网络生活情况调查

【调查溯源】 深夜．清脆的电话铃声划破长夜。显得那般刺耳。电话是小铭的妈妈打来的。说儿子现在还没回家，我们急忙分头寻找。小铭的父母是商人．平时没有时间管孩子，小铭打游戏成瘾，父母本想禁止，又怕孩子稍不顺心离家出走。只能听之任之。凌晨2点。我们终于在市区的一家网吧内找到了他，他正坐在电脑前专心致志地打《传奇》，边上是一大堆零食。     

早期“定向发展”教育不符合幼儿教育规律

最近在一份杂志上看到世界著名心理学家、美国哈佛大学教授赛达斯按照自己的设计,对自己的孩子进行早期“定向培养”的短文。孩子出生六个月就能识英文字母,两岁就能看懂课文,四岁写论文,十岁用希腊文写出了一本几何教科书。遗憾的是孩子并没能按照父母预想成为天才,到了二十一岁,只能去一家普通商店当店员。当前在我们的有些家庭和幼儿园里,也出现了类似情况,对某些幼儿进行“专长定向培养”。这种揠苗助长的教育,违背了幼儿的生理、心理发展规律。     

青年教师主要心理倾向及调适对策研究

社会主义市场经济的伟大实践,给我国经济的发展开拓了广阔的前景,它不仅影响了教育的办学体制、人才规格和质量,同时还对教师（特别是青年教师）的价值观念、伦理观念和文化观念等产生冲击,认真分析和研究在市场经济条件下,青年教师的社会心理倾向,了解和掌握其心理...     

移动学习硕博学位论文的内容分析研究

该文采用内容分析方法,对CNKI中检索到的研究移动学习的硕博学位论文从申请时间、论文数量、研究内容、所学专业几个纬度进行统计分析,梳理移动学习在硕博层次研究发展的过程,揭示硕博对移动学习的研究重心和研究空白,找出相关研究的专业分布规律,并分析不同专业对其关注点、研究视角的异同。最后,在分析和总结研究中发现的一些问题的基础上提出五点关于移动学习研究的建议,以期为移动学习的进一步研究提供参考和借鉴。