浅谈培养学生的问题意识

观察是好奇的萌芽,好奇是兴趣的先导,兴趣是求知的动力。在教学过程中,利用好奇先导,使学生产生愉悦情境,激发学生学习兴趣,不断发现问题和解决问题,使他们在“问题意识”中发展提高和自立自强。那么,如何在数学教学中培养学生的问题意识呢？     

徐特立治理女校的主要措施浅探

徐特立一贯重视对妇女的教育,他曾经身兼长沙女子师范、长沙县立师范和湖南省立第一女子师范三所学校的校长而游刃有余。徐特立治理女校的主要措施有：一是彻底砸烂原来的帮派体系,为女校选用作风正派的领导和教师;二是废除一切封建的限制女学生的不合理校禁,严格考试制度和考勤制度;三是倡导民主作风,反对专制主义。     

基于“大教学目的”观的“教育科研”课程实践

“教育科研”这门课程的教学目的不只是要教给学生搞教育科研的基本方法,还有其它四个方面不容忽视,即：激发学生对教育研究的热爱;增强学生的教育问题意识;将“教育研究”培养成学生的一种习惯;塑造学生良好的学术道德规范等。     

探究油田电网无功补偿的优化措施

为了确保输配电网系统的正常运行,提高有功功率的利用率,有效地控制电损,一般选择在低压配电网中安装电容器无功补偿装置。伴随国家科学技术的进步,市面上涌现了各种各样的无功补偿装置,让油田电网的节能效益更为显著。基于此,阐述了无功功率对油田电网的影响,列举了几种常见的油田电网无功补偿方式,探讨了油田电网无功补偿优化措施。     

关于临沂市中小学生智能产品使用情况的调查

随着社会的发展与进步,家庭生活水平的提高,中小学生能接触的电子智能产品越来越多,几乎智能产品占据了孩子的整个童年。对于中小学生来说智能产品更是把双刃剑:一方面,智能产品一定程度上帮助中小学生休息娱乐缓解学习压力,开阔视野;另一方面,过度使用智能产品,占据学生大量时间,影响学生的正常学习与生活,影响学生的心理健康与身体健康的发展。本文主要通过对临沂市中小学生智能产品使用的情况进行调查,进一步分析智能产品对学生的影响。因此,通过本次调查可以合理分析出智能产品给学生带来的不良影响,从引起社会对智能产品对中小学不良影响的关注,同时为中小学生使用智能产品提出合理的建议。     

网络教学在线授课系统

简要说明了如何利用现有的网络资源构建网络教学在线授课系统的原理和实现方法.     

一元二次方程根与系数关系的应用

一元二次方程根与系数的关系是中考中的热门话题，应用十分广泛，本文总结归纳它的一些应用，供同学们学习参考．一、已知一无二次方程和它的一个根，求另一个根及某些参数的值．例1已知方程5x‘＋mx－6—G的一个根是一7，则另一个根是，m一”“q”“””“”’””’．．（1996年常州市中考试题）思路分析已经知道方程的一根，可利用两根之积等于一j求出另一根，再利用两根之和求出m的值二解设方程的另一根为X，由根与系数的、，、，。36。3m夫系得一号·——一号与一；＋l——一号．，—一·、5一q“F～5解得x一2，m—一八方程的另一根…