馋神老爹和他的怪手 四 一个古怪的垃圾桶

"什么怪事?"方方问。刚才,就在煮最后一锅馄饨的时候,方方妈看到,锅里煮熟了的馄饨不知怎么回事,居然像长了翅膀一样,一只只从锅里飞了出来,而且排成挺整齐的一行,像是一队雁儿,从窗子里飞了出去。方方妈一看,先是惊呆了,接着就急了,抡起手中的汤勺,想去拦     

新见龟钮鹤纹镜的时代与意蕴

龟钮鹤纹镜是唐镜中少见的镜式，早年不见于传统金石学著作著录以及博物馆藏品图录。1980年以后，散见于考古简报和收藏杂志的介绍，目前所知有两种形式：     

夏日田园杂兴(六首)

一梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。二五月江吴麦秀寒,移秧披絮尚衣单。稻根科斗行如块,田水今年一尺宽。三昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。     

基于“三贴近”原则的德育方法创新

随着世界政治经济形势的发展变化和我国的政治经济体制改革的逐步深入,高职院校的德育工作也迎来了新的挑战,带来了新的问题.面对目前高职院校德育工作的新形势,德育工作必须本着“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的三贴近原则走创新之路,德育工作的观念、内容、方法和机制必须进行彻底的改进,不断创新,开创德育教育工作的新局面.根据高职院校学生的实际情况,系统分析了高职生的心理特点和思想素质,并切合实际地提出了高职院校德育方法的创新之路.     

紧扣主题 教学DFGH板块

《牛津小学英语》6B Unit 2 More exercise这一单元围绕运动展开,进行副词比较级的学习。如果细细研读教材你就会发现,每个板块都结合了运动,教学时可以进行有机的结合。一、及时复习,巩固旧知复习A部分。师:Yesterday,we learned something about Jim,Now I know...学生能说出     

让教材“活”起来——语文教学要与时政相联系

有效教育近年来一直是教育的热门话题．如何用好教材。用活教材，是一线教师所面临的问题，也是有效教育的重要途径，如何让教材“活”起来，本文从三个方面加以论述。即。一、走进生活，注入新鲜的血液。激荡时代气息；二、走近学生，以人为本，激发学生主体意识；三、走向开放，多方位多角度，激活教材内容。     

浅谈高中数学课堂教学

在新课程标准下，高中数学课堂力求从学生的生活实际出发，从学生感兴趣的话题出发．教师课前要充分地调研，课上要提供充足的时间、空间让学生思考、操作、活动，使学生有独立思考、探索的机会，从而发现问题、研究问题、解决问题，以达到掌握、理解数学知识的效果．在高中数学教学过程中，为了在课堂教学中取得更好的成效，教师应着手从以下几个方面更进一步提高：改变教师的教学观念和教学习惯；采用合作式课堂教学模式；根据教学内容，恰当地选择教学方法；在目课堂教学中注重情感交流．