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811.
得到局部对称共形平坦伪黎曼流形中极大类空子流形的第二基本形式模长平方的估计，推广了已有的结论。 相似文献
812.
语文课堂教学,学是基础和归宿,导则为引领和提升。导立足于学,当然学又少不了在疑惑处的引导和对重难点的指导,学中有导,导中有学,循环往复,其推进机制则基本表现为顺学而导,如此方能提高课堂教学实效。笔者尝试以五年级下册第六单元《语文综合性学习:走进信息世界》的教学为例,在课堂教学过程中顺学而导,提 相似文献
813.
高中数学的构造法是根据数学的题设和结论的特殊性,构造出新的数学命题的形式,并借助于新命题来认识与解决数学特殊问题的一种思想方法。本文作者就运用构造函数法解题培养学生的函数意识,构造方程法解题培养学生的观察能力,以及数学构造法解题的常见模式及作用来谈谈自己的教学感受。 相似文献
814.
815.
方庆九 《铜陵职业技术学院学报》2007,6(4):96-97
课堂教学是传统的教学形式,但今天仍然是教学工作的一种最基本形式。如何提高物理教学质量呢?这就需要研究教学艺术。下面就物理课堂教学中如启发思维、一节课的始与尾的安排、教学语言和板书等有关方面,如何讲究教学艺术和技巧浅谈我的看法。 相似文献
817.
骆汝九 《连云港职业技术学院学报》1990,(1)
高等数学是工科院校各专业的一门重要的基础课。教学目的不仅要使学生掌握比较系统的数学基础知识,为专业课的学习打下扎实的基础,而且要在教学中,培养学生的各种能力。一个人成才的关键不在知识起点的高低,而在善于独立地去获得知识和把知识组成可以运用自如的知识体系,并在这个基础上有所创新。因此首要的应重视对学生自学能力的培养。著名教育家蒋南翔同志说:教师给予学生的不应是面包,而是猎枪。就如何培养学生的自学能力,谈几点体会。 相似文献
818.