全文获取类型
收费全文 | 4723篇 |
免费 | 30篇 |
国内免费 | 61篇 |
专业分类
教育 | 3364篇 |
科学研究 | 598篇 |
各国文化 | 12篇 |
体育 | 242篇 |
综合类 | 140篇 |
文化理论 | 30篇 |
信息传播 | 428篇 |
出版年
2024年 | 20篇 |
2023年 | 93篇 |
2022年 | 87篇 |
2021年 | 87篇 |
2020年 | 77篇 |
2019年 | 67篇 |
2018年 | 45篇 |
2017年 | 47篇 |
2016年 | 41篇 |
2015年 | 109篇 |
2014年 | 440篇 |
2013年 | 220篇 |
2012年 | 250篇 |
2011年 | 268篇 |
2010年 | 264篇 |
2009年 | 281篇 |
2008年 | 276篇 |
2007年 | 315篇 |
2006年 | 235篇 |
2005年 | 248篇 |
2004年 | 243篇 |
2003年 | 211篇 |
2002年 | 181篇 |
2001年 | 122篇 |
2000年 | 124篇 |
1999年 | 71篇 |
1998年 | 57篇 |
1997年 | 48篇 |
1996年 | 44篇 |
1995年 | 47篇 |
1994年 | 28篇 |
1993年 | 20篇 |
1992年 | 16篇 |
1991年 | 26篇 |
1990年 | 14篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 9篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 3篇 |
1960年 | 7篇 |
1957年 | 1篇 |
1951年 | 2篇 |
排序方式: 共有4814条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
992.
在被吉本斯及其同事称为模式2科学的世界,何为“成功”?本文通过对美国威斯康星大学麦迪逊分校两所研究机构参与创建或从事研究的相关人员进行访谈,考察他们如何想象所在研究机构及其科学家的“成功”。受访者的反馈可归纳为有限的几种范畴。大多数反馈在总体上证实了与模式2科学相联系的一些特征:“交叉”、“超”、“多”或“跨”学科性,合作研究,产业与学术的边界模糊或合作日益推进,以及更强调公共问责。几乎没有受访者在阐述他们对成功的理解时,提供显著的确切证据。这可能是无可避免的。我们生活在一个复杂的世界,这个世界中我们最为看重的各种目标不可能为一些简单的标准所轻易测量。正是测量投入、产出以及特征的无力,使得背景多样、目标不一的人们能够聚在一起想象成功,用着相同的术语却可能并非指向同一件事。作者最后指出模式2或者至少是最常与之相联的那些维度,在科学政策制定者、科学家等群体中已然成为一种信念———意识形态———而未必是一种经验现实。 相似文献
993.
994.
英语是印欧语系日耳曼语族下西日耳曼语支,经历了古英语、中古英语、现代英语三个时期约1500年的发展和演变,现已成为国际性语言。在经济全球化、文化多元化的背景下,英语文化作为世界主流强势文化具有较为显著的特征。本文通过阐述英语文化的发展历程,进一步探讨追求文化归属感和文化趋同的意义,旨在为我国文化的推广提供一些建议。 相似文献
995.
纵萍 《语数外学习(高中版)》2013,(9):78
语文课堂应从现有的教学行为入手,通过活泼的有效的课堂对话,让学生在反复的实践中,学会运用语文的能力,达成学生语文素质提升的目标。本文从教师与学生的对话、学生与学生的对话和学生与文本的对话三方面探讨了在初中语文课堂对话教学中的实施策略。 相似文献
996.
编制青少年地震应激反应问卷,为震后青少年应激反应水平的测量提供合理工具。以LazarusCPT理论模型为基础,结合访谈编制青少年地震应激反应问卷,以四川震区的118名青少年为被试进行初测,对初测数据进行探索性因素分析,最终得到具有22个条目的正式问卷,对四川震区的327名青少年进行正式施测,其结果用于验证性因素分析和问卷信效度的分析。青少年地震应激反应主要包含生理反应、心理反应和社会功能三个维度,问卷的信度和效度指标均达到了心理测量学要求。青少年地震应激反应问卷具有良好的信效度,可以作为震后青少年应激反应水平的测量工具。 相似文献
997.
998.
预习环节是语文课堂教学的一个重要环节。有效的预习活动能保障教学的效果和质量。在预习活动展开的过程当中,教师要注意合理安排好预习任务,并将检查工作贯穿始终。同时,教师还要注意确保预习时间;不能以预习代替已有的讲授;要时刻关注学生的个体差异。 相似文献
999.
黄玉萍 《中学政治教学参考》2004,(1)
崔永元是广大观众非常熟悉、喜欢的电视节目主持人 ,他主持的《实话实说》节目曾受到全国男女老少的一致好评。是什么吸引了众人的目光 ?崔永元的主持风格有什么特色 ?能不能把这些风格运用到课堂教学中去 ?带着这些问题 ,我开始走近崔永元 ,琢磨起他的主持艺术来。一、善于引出话题 ,善于妙语勾连———体现一个主导性崔永元主持的《实话实说》属于谈话型节目 ,除观众外 ,还邀请与话题相关的几位嘉宾参加。在主持过程中 ,崔永元善于引出话题 ,以激发嘉宾的讲话欲望 ,又善于妙语勾连 ,以增强节目的轻松气氛。崔永元给自己的定位是“幕后导演… 相似文献
1000.
连云港海滨无脊椎动物种类初报 总被引:1,自引:0,他引:1
对连云港沿海海滨无脊椎动物种类进行了初步调查,隶属6门,61种.其中软体动物32种,占总种数的52.50%,节肢动物19种,占总种数的31.15%,表明连云港海滨无脊椎动物主要以软体动物和节肢动物为主.Jaccard分析表明,西墅湾和连岛为中等不相似水平;连岛和高公岛,西墅湾和高公岛为中等相似水平. 相似文献