台湾高中生物科课程暂行纲要与大陆高中生物新课程标准比较研究

介绍了台湾与大陆生物新课程标准的基本概况,将大陆2003年颁布的《普通高中生物课程标准（实验）》与台湾地区2004年颁布的《高中生物科课程暂行纲要》进行比较,对课程目标、课程内容、课程评价等方面作了比较分析,总结了两岸新课程标准的特点和区别,旨在促进生物新课程标准的进一步完善,使之更有效地指导高中生物学教学。     

科技论文标题的编辑加工

科技论文标题的编辑加工是整个编辑加工中的一项重要内容。今根据有关规定和惯例,结合自己的体会,对科技论文标题编辑加工的要点和要求提出一些看法。 科技论文的标题包括总标题和层次标题,下面分别讨论。1 总标题的加工 总标题(以下简称“标题”)是论文的总纲,“是以最恰当、最简明的词语反映报告、论文中最重要的特定内容的逻辑组合”,是     

点号的降格使用

请看下面这段文字：由图４可以看出，Ａ站至Ｄ站、Ｅ站、Ｆ站、Ｇ站至Ｂ站、Ｈ站至Ｃ站等５条线路的直线距离分别为５３，４８，２５，３６和８７ｋｍ。这５条线路的起点和终点究竟在哪里？看不出来。如果把其中的某些点号稍作改动，表达效果就截然不同：由图４可以看出，...     

英国GCEA水平生物学考试探析

英国GCEA水平生物学考试是有一定影响力的国际性考试。通过分析和探讨其目标、内容标准、考试方案及其试卷特点,带给我们如下启示:加强课程改革实验、深入课程的理论研究;注重课程价值取向、兼顾现实性和思想性;强化课程教育质量、兼顾学生的个性发展;完善课程核心体系、丰富学校的课程内容;科学制定课程标准、发挥课程的评价功能。     

美国高中AP生物学实验课程评价

本文对美国AP生物学课程所要求的实验课程作简要介绍和评价,并指出了该课程对我国高中生物学实验教学和实验教材编写的启示。     

我国中小学教师生态化资格认证体制的构建

教育生态学的崛起和发展为教育领域带来了新的视野,在教哥。生寒杞背景下,教厢准天资格认证直接与21世纪教育的和谐发展相关。基于教育生态学的观．董,深入分析和评价当前我国教师准入资格认证的现状与问题,审视教师准入资格的标准化问题,有助于完善和改进我国中小学教师准入资格认证标准。     

区域推进学校学习共同体的实践探索

学习共同体的构建是现代学校的应有之义.本文提出以教师专业发展为根本,以提高课堂效益为核心,以学习共同体为载体,在实践中探索出区域推进学校学习共同体的策略与途径,在共同体建设中使学校相互促进,师生共同发展和成长.     

企业数字化管控平台研究与设计

本文如何讨论如何利用信息化手段,建立一个高效的、数字化的企业管控平台,帮助企业管理者及时了解企业运行状态     

从人教版教材变化看高中生物学实验教学改革趋势

本文通过比较近29年来使用的人教版高中《生物》教材,探讨了我国高中生物学教材改革对学生实验能力、探究能力、创新能力等方面培养的影响,以及高中生物学实验教学改革的未来趋势。     

发电厂汽轮机轴承安装工艺及检修方法探究

轴承是汽轮机发挥作用的关键所在,其主要的功能是承担转子重力,以此保证转子能够顺利的转动,发电厂汽轮机轴承安装十分重要,如果安装方法出现了问题,不仅会损伤轴承,也会影响汽轮机,进而影响到发电厂,因此必须选择合适的安装方法,并且由专业的安装人员来进行安装,只有如此才能保证安装质量。本文主要通过对轴承分类及工作原理的介绍,进而探讨了其安装工艺以及检修,仅供交流。