如何求根的非对称式的值

在解一元二次方程中，利用一元二次方程根与系数的关系，可以不解方程较简便地求出方程两根对称式的值．但是如何求方程两根的非对称式的值，同学们往往觉得比较困难，以下介绍几种方法，供大家参考：     

宽带波导吸振器吸振性能研究

为了满足对声频振动控制的要求,拓宽动力吸振器的吸振频率范围,本文在对直梁宽频带动力吸振器研究的基础上,研究了螺旋曲梁式动力吸振器.研究表明,该吸振器具有更密集的模态,因而具有宽频带的吸振性能.它的变截面形式使得它具有更强的消耗振动能量的能力,数值分析还表明如果设计合理,在0～1000Hz的频率范围内都可以获得较大的吸振量,有望成为噪声与振动控制新的有效手段.     

蛹虫草菌株的交配型鉴定及其部分栽培特征研究

目的:通过对23株不同蛹虫草菌株的交配型鉴定以及出菇性状、产量和栽培周期等指标的比较,选择出早期识别交配型的简洁方法及优良的菌株。方法:利用PCR和溴百里酚蓝脱色法鉴定不同蛹虫草菌株的交配型;通过序列比对及对溴百里酚蓝的脱色率比较,同时统计分析各菌株产量、子实体形态和栽培周期等农艺性状差异。结果:双交配型菌株对溴百里酚蓝的脱色率远高于单交配型菌株;单交配型CM-15、CM-16、CM-19的子实体产量最高,分别为17.52 g/瓶、17.80 g/瓶和18.96 g/瓶,生物学效率为58.4~63.2%,栽培周期66~69 d,但与双交配型CM-3没有显著差异。结论:利用溴百里酚蓝可以对蛹虫草交配型进行早期鉴定,但脱色率与产量等农艺性状间不存在显著相关性;CM-19为优良菌株。     

谈中学英语中怎样渗透跨文化教学

语言与文化关系的是密不可分的.语言是文化的载体,学习一门外语的过程也是了解和掌握一个国家民族文化背景知识的过程,掌握一个国家文化背景知识程度直接影响到一个人的语言知识的使用能力,是能否得体地运用语言的前提. 　　……     

何必发火

刚下课,一学生急匆匆跑上讲台郑重其事地说:“老师,请教一个问题:你为啥从不向我们发火?”这始料未及的怪问题,我无言以对。     

浅论高等学校的创新教育与教师素质

创新是高等教育发展的灵魂。高等学校作为高级人才的摇篮，如何培养能适应社会发展需要、具有创新精神、创新思维的人才，怎样按照新时期社会对人才的培养要求实施创新教育，提高教师创新素质是当前高等学校教师队伍建设的重要任务。     

活化课堂教学提高小学英语教学水平

小学英语教学要适合小学生的认识规律和心理特征.开展适合孩子们的教学活动,从而培养学习兴趣,减轻心理压力,让小学生轻轻松松学英语.     

利用多媒体优化培智语文课堂教学

信息技术的普及为语文课堂教学增添了色彩,注入了活力,打破了以往传统的教学模式.多媒体课件的恰当运用,可以引导学生很快进入学习情境,并保持积极的学习状态,同时,可以把语文学习的情境设计得活泼、富有创意,便于突破教学中的重点、难点. 一、利用多媒体导入新课,帮助智障生理解教学内容 语文教学是通过课堂教学这一主渠道,向学生传授知识技能,课堂教学是一个静态的空间.智障学生的智力、注意力差,对事物的兴趣不能持久.课堂上,学生被动地按照教师的要求去做,对学习内容不感兴趣,甚至反感,注意力分散.如何在静态空间中进行动态教学,引导学生理解教学内容,便成了良好课堂教学的关键.多媒体课件恰恰为教师提供了有利的条件.     

把“生态课堂”还给聋生

如何实现"有效"教学?这是许多特殊教育学校开展教科研活动的主题。笔者认为,要使课堂教学真正走向有效,必须把"生态课堂"还给学生,实现师生互动、生生互动、动态生成,使课堂成为师生智慧充分展现的场所。一、回归"自然",还原课堂本质数学家杨乐认为:"国内的教育,学校、家庭、社会对学生的期     

上海交通大学：构建高校应用系统级别的信任机制

随着高校信息化的蓬勃发展,高校内部的信息系统（分布式应用）也随之而增多,各个应用之间通过各种方式进行着信息的传递和共享,从而使信息传递过程的安全性显得愈发重要。通过对Kerberos模型的简化和改进,提出一种应用系统服务提供和调用的模型,借助于已有的＂上海交通大学统一授权服务＂,为服务的供应者提供可信的方式,来验证服务调用者的合法性,从而在应用的级别实现应用间的信任,构建更加安全可靠的面向服务架构的应用。