武当道教音乐形成与活动轨迹探源

武当道教音乐是教义与文化传播的重要方式之一。道教音乐在唐宋达到鼎盛,至明代普遍势微,历代诗词文献中均保留大量明代道教音乐活动记载。武当道乐广泛群众基础与影响力是道乐发展颓势中一枝独秀的关键原因。     

深入实施卓越工程师教育培养计划,创新工程人才培养机制

本文就"卓越工程师教育培养计划"实施工作总体进展情况、已取得的成效和存在的问题进行了分析和探讨,并提出了下一步深入推进计划实施的思路和建议。     

传统和谐思想的逻辑层次与“和谐社会”的现代转型

中国传统和谐思想包含人自我身心的和谐、人与人的和谐以及人与自然的和谐三个逻辑层次,以此为思想基础,封建社会各家各派的思想家们设想出了他们所认为的理想社会,概括起来主要有大同社会和小国寡民社会。但因历史的局限性,封建社会的思想家们所追求的理想社会都无法成为现实。在中国特色社会主义历史阶段,传统和谐思想实现了现代转换,和谐社会的内涵也得到了拓展,社会主义和谐社会是一个科学发展、共创共享、公正平等、民主法治的社会。     

映日荷花别样红

盛夏的荷花,是武义宣平一道靓丽的风景线,每年到了荷花盛开的季节,四面八方的游客便会慕名而来,一睹荷花明媚之姿。武义县柳城畲族镇中心小学（以下简称＂柳小＂）地处＂宣莲＂之乡,学校依托荷花这一资源优势,＂因地制宜＂。经反复思考,多方论证,决定立足＂宣莲之乡＂区域特色,借助新校园搬迁,开展以＂荷文化＂为特色的德育活动,构建富有浓郁莲乡特色的校园文化,引领孩子＂快乐求知,振翅飞翔＂,做一个知行合一的翩翩少年。     

映日荷花别样红

盛夏的荷花,是武义宣平一道靓丽的风景线,每年到了荷花盛开的季节,四面八方的游客便会慕名而来,一睹荷花明媚之姿。武义县柳城畲族镇中心小学（以下简称＂柳小＂）地处＂宣莲＂之乡,学校依托荷花这一资源优势,＂因地制宜＂。经反复思考,多方论证,决定立足＂宣莲之乡＂区域特色,借助新校园搬迁,开展以＂荷文化＂为特色的德育活动,构建富有浓郁莲乡特色的校园文化,引领孩子＂快乐求知,振翅飞翔＂,做一个知行合一的翩翩少年。     

革命老区中职学校师资队伍现状与对策

通过对革命老区广西百色市12所中职学校进行抽样调查和分析,结果显示：老区中职学校普遍存在中职师资总量不足;师资构成不合理,专职教师中文化课教师比例偏高,专业课教师比例偏低,中职师资中主高学历高职称教师比例较低,专职教师年龄老化,中青年专业课教师实践能力低,缺少骨干教师和专业带头人＂;双师型＂教师比例偏低等问题,建议建立完善的中职师资用人制度,健全培训制度和培训体系,提高教师执教能力;从而提高中职师资能力素质,推动职业教育教学质量的提高。     

小学生自我锻炼习惯的调查分析与建议

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）中有这样一段话“加强体育,牢固树立健康第一的思想,确保学生体育课程和课余活动时间,提高体育教学质量,加强心理健康教育,促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强;     

知青纪录片：内容及其意义

知青的岁月是一条河,它流淌着纯真,流淌着激情,流淌着热血,流淌着一代人的青春。＂知青＂——一个共和国历史进程中最为特殊的青年群体,用迸发的激情燃烧着荒凉,谱写了一曲动人的青春之歌。知青纪录片展现知青群体的历史,记录他们与共和国共同成长的经历。     

培养学生创新意识 提升学生能力素质

为了适应时代发展对人才培养的需要,《数学课程标准》中明确指出培养学生的创新意识是数学教育的基本任务,因此在小学数学教学中,教师要精心设计教学模式、教学内容、教学方法等来激发学生的创新意识,在实践中提高学生的创新能力,促进学生健康成长,全力提升教学效率。     

大学生生态文明教育的现状分析及实践路径探讨

文章对大学生生态文明教育现状进行了分析,并在此基础上探讨了大学生生态文明教育的实践路径,包括提升认知认同度、环保教育、实践教育、课程体系建设等具体措施.