旅游广播节目的现状、文化内涵及发展趋向

旅游广播节目是我国当代广播发展进程中最为活跃的节目形态之一。旅游广播节目以深刻的文化内涵、鲜明的旅游主题、寓教于乐的可听性和服务性满足广大受众的需求,从而激发更多受众的旅游兴趣,进一步拓展旅游广播的发展空间。本文就旅游广播节目的现状、文化意境做一粗浅的分析,并就旅游广播节目的发展趋向谈一些个人的管见,以此就教于广播界同行和专家学者。     

“新闻套播”弊大于利

把广播新闻作为电视新闻的“套播”品种,不仅违背了新闻传播规律,而且严重制约了广播事业的发展。笔者以为,“新闻套播”不可取,“新闻套播”弊大干利。     

媒介融合:广播传播形态多样化的新探索

广播面对着以网络和手机为代表的新媒体的巨大j中击,正以前所未有的速度、广度和深度进行着裂变和整合,近年来这种裂变和整合的趋势进一步加快。这表明在当前媒介融合的环境下,传统广播媒体必须主动加快与新兴媒体的融合,才能获得更大的发展空间。     

数学方法在档案学领域的应用初探

本文从数学思维与档案学研究关系出发,分析数学方法在档案学领域应用理论依据,对目前数学方法在档案学领域研究状况作以介绍.     

朗读的魅力

朗读能发展学生的思维,激发学生的情感,能加深对语言文字的理解,体会课文蕴含的情感。因此,在阅读教学中,教师应重视指导学生有感情地读,读出音韵,读出意境,读出情味。     

"活动单导学"——课堂教学有效"唤醒"策略

"活动单导学"模式是我市近两年教学改革大力推行的一种模式.它的基本要义为教师用精心设计的"学习活动单",对学生的课堂学习活动进行精心而明确的组织和引领,是一种"学生主动作用于教学内容的过程与形式".     

幻想朋友

你的担心 孩子到底在想些什么？会不会沉迷于这种“胡思乱想”中啊？这正常吗？我该怎么做？     

尝试把课堂还给学生

一、问题的发现：课堂气氛死板 我所在的学校是一所普通的农村小学,学生英语基础较差,课堂上,学生害怕发言,不敢活动,生怕出错遭同学耻笑,受老师责备,被搭档责怪,于是,大多数同学要么人云亦云,要么寡言少语,更有甚者会在老师提问的刹那焦虑不安,神色慌张。英语课几乎成了学生感觉最压抑、最无聊的课。     

重视数学课本阅读，培养学生自学能力

一、“梳理教材意思”是阅读的基本要求 1．圈画式阅读。如教学小数的性质时,学生先阅读例题．由生活经验懂得0-3元=0．30元．通过阴影部分大小比较,得出0．3=0．30。接着,再让学生看直尺,填一填,比较出0．100米=0．10米=0．1米,从而领会小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。其结论中的关键词“末尾”,     

依托科研实践提高研究生创新能力的探索

质量是研究生教育的生命线,而创新能力的培养是提高研究生培养质量的核心.本文立足于我国研究生创新教育的理念,结合本校研究生教育改革的实际情况,重点分析了工科研究生在科研活动中存在的潜在问题和影响因素,并就如何依托科研实践提高研究生综合创新能力给出了一些探索性思路与实践经验.