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顾炎武的《复庵记》系其晚年隐居陕西华阴时所作。这篇题记记述了复庵创建的经过及其位置、规模、坐向、环境,称颂了范养民忠于明室,意图恢复的志向,同时深沉地表达了自己眷念故国的情怀。这不是一般的题记,它通篇贯注着作者反清复明的志向。作者这一志向在文章中是如何表达的呢?这里试析如下: 一、篇题藏志。文章径直地取用范养民的道庵名称作为篇题,是寓有深意的。复者,复明也。这既与全文的记述相称,隐含着范养民并非真心向道,忘情世事,而是权宜存身,不忘恢复,又表明了作者的会心悟解,彼此相通。(作者顾炎武的坚持抗 相似文献
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<正>自主游戏是一种良好的教学管理方式,让幼儿既能参与游戏,又能在游戏中不断提升自己。教师应当在合理的教学程度下,对幼儿进行积极的教学强化,促进幼儿各方面的发展,使幼儿能在游戏活动中拓展视野,了解更多趣味性的内容,培养其自主学习性,这对幼儿以后的学习和成长都有着积极的意义。 相似文献
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635.
西班牙高等科学研究理事会(CSIC)为西班牙国家最大的多学科的科研组织。它所从事的研究活动涉及的领域有:社会科学和人文科学. 相似文献
636.
随着新世纪曙光的到来,科技进步已成为推动经济和社会进步的主要力量,国民经济信息化、高新技术产业化、科学知识普及化、科技服务社会化已成为必然趋势。科技服务在经济和社会发展中发挥着越来越大的作用。发展科技,必须重视搞好服务。 相似文献
637.
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12岁,他成为"江湖无敌"的计算机"大拿"。16岁,他成为史上第一代BBS技术论坛"斑竹"。17岁,他成为亚洲最年轻的"微软三项认证"获得者。23岁,他以奇思撬动三亿财富,成为全球首家"数字真人实景游戏"创始人。茅侃侃,一个1g83年出生、高中肄业的少年CEO,从浪子回头到身家过亿,成就了一部励志传奇。在他新出版的《像恋爱一样去工作》一书中,茅侃侃从自己10年职场生涯中挖掘典型案例, 相似文献
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基于资源的混合式学习的教学设计研究 总被引:1,自引:0,他引:1
混合式学习是将传统面对面教学优势和在线学习优势相结合的一种学习模式,它不仅扩大了学习者参与学习的机会,延伸了课堂教学时间,而且支持了学习者的自主学习和个性化学习。但混合式学习的优势并非自然而然产生的,它离不开精心地设计与实施。源于此,文章提出了一种基于资源的混合式学习教学设计过程模式,然后运用此模式对华中师范大学《现代教育技术》实验课的一个专题"多媒体教学设备使用和维护"进行了教学设计,并对其应用效果开展了行动研究,实证表明该模型具有一定的合理性和可行性,能够较好地指导混合式学习实践的开展。 相似文献
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刘蓓蕾 《佳木斯教育学院学报》2014,(2):198-198
在大学的学科管理和建设中,学科的档案管理占有十分重要的地位,对于推动学校的学科建设具有积极的意义。学科档案中包括高校的人才队伍建设、学术研究情况等资料,这些资料是学科建设的成果,为今后的学科管理提供了有力的依据。但是当前高校中,学校的领导和管理者对学科档案的重视程度不够,出现了许多问题。本文就大学学科档案管理中存在的问题进行分析,探究如何加强大学学科的档案管理工作。 相似文献