啰嗦琐谈——谈编辑改稿

被奉为祖师的,实非那行业的肇始者,而多是那行当中佼佼卓然的人。文坛啰嗦始祖为谁?迄无考尚属阙如。如以啰嗦成就衡量,当推朱熹,有笑话为证:某曰,朱熹谒孔夫子未遇,留字一通:“门人朱熹百拜”,并加注曰: . “朱者,姓也;熹者,名也,门人者,学生也;百拜者,百次顿首也。”孔夫子想必也是对文必加注之风深恶,批以“啰嗦”二字发还。朱熹在批语上又注“啰嗦者,麻烦也”,复送达孔子。孔夫子再批:“太啰嗦!”,朱熹更注:“太者,更进一层也,啰嗦见前注。”而今的无一字无出处的互见层注可说是古已     

手影游戏——美丽的孔雀和神秘的猫头鹰

请家长借助灯光,将这些手影映到墙面上,让宝宝认一认它们分别是什么“鸟”。然后教宝宝学做这些手影动作,和他一起来玩这个有趣的游戏吧。     

西方人的“马语”

小朋友们都知道,今年是马年,马在英语中称为horse。今天鱼儿要教给大家的就是一些与horse有关的英语成语,感不感兴趣呢?———吧主鱼儿     

基于功能翻译理论的河南景点旅游文本的翻译

景点旅游文本的翻译对于景点的对外宣传及促进当地旅游业的发展起着举足轻重的作用。该文将以功能翻译理论来指导翻译实践,结合河南旅游景点旅游文本的实例,探讨翻译过程中采用的增译法、减译法、改译法等不同翻译策略。     

在数学教学中培养学生自我发展能力的研究与实践

借鉴协同学和自组织理论,强化学校教育进程中的"协同效应",着眼于培养和发展学生的主体意识,自主学习的能力,使学生在掌握知识,形成良好的认知结构的同时,掌握良好的认知方法、策略,学会评价、反思和自我调节,成为一个有自我教育、自主学习本领的现代人.     

中职院校图书馆员工作积极性匮乏现状分析

工作积极性可理解为在外界环境与自身精神追求的刺激下,产生的一种使命感。在这种使命感的驱使下,个体会在自我的岗位上充满热忱地工作。     

语文教学要关注学生个性

正确把握语文教学的特点是新课标的基本理念之一。语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的．学生对语文材料的反映又往往是多元的。在很多情况下，由于每个学生的知识背景、生活经验、体悟的角度等方面的差异．面对同样的作品，特别是文学作品，人们会有不同的理解和感受，这是完全正常的，读者就有一千     

华夏基金会资助武冈职专

１９９９年９月１２日,香港华夏基金会负责人吴先生在国家教委及省、市有关领导的陪同下考察了湖南省武冈市职业中专。吴先生对该校办学的思路和社会效益很感兴趣,并当即表示愿意捐赠１０万美元以改善该校的教学设备华夏基金会资助武冈职专@姚家享     

书呆子与花狐狸

从前,有个书呆子买了一块羊肉,并从店老板那里问清了如何烹调羊肉的方法,详详细细地写在一张纸条上．他把纸条折好,藏在贴身的口袋里,拎着羊肉,兴冲冲地回家．走到半路,他感到口渴,就放下羊肉,蹲在泉边喝水．不料,林子里窜出一只花狐狸来,一口把羊肉街走了．他急忙追赶,但两只脚哪能赶得上花狐狸呢？眼看花狐狸越跑越远,再也追不上了．他不由感到不愉快．这时,他忽然发觉那张写着羊肉烹调法的纸条还好端端地在口袋里藏着,于是心中大喜．他指着跑去很远的花狐狸,喘着粗气说：“你抢去吧,你抢去吧！你抢去也不知道怎么吃,这…     

学术编辑常谈

人们对编辑工作常生误解,以为编辑不过是剪刀加浆糊的文字匠,不过是文稿的采购员,似乎人人皆可以为编辑.其实,当一个好的编辑并不容易,做一名称职的学术编辑更非易事.自己从事学术刊物编辑工作多年,对其中甘苦体会颇深.我觉得,既然学术刊物担负着繁荣学术的任务,学术刊物编辑部就应该充满政治空气、学术空气和文化空气.在这样的氛围里,它的编辑应该是立体化的:有较高的马列主义修养,是头脑清醒的政治家;