从学校管理视野看高职教师专业发展的障碍与对策

高职教师综合素质问题是目前高职教育发展的"瓶颈",高职教育发展中迫切需要解决的一个问题是高职教师专业发展.本文从学校管理角度分析得出,目前高职教师专业发展受教育政策导向、高职学校管理、教师个体三方面因素的制约,并从国家政策层面,学校层面、教师层面提出了相应对策.     

公理

老师离开黑板,抖了抖手上的粉笔灰说:“现在请大家做笔记:平行的两条直线,任意加以延长,永不相交。”学生们低下头在本子上写着。“平行的两条直线……永不……相交……西多罗夫,你为什么不记呢？”“我在想。”     

美国大学广招国外学生

近年来.越来越多的美国高等学府打破“守株待兔,坐等生源”的传统,积极到国外招生。据按去年的统计,已有近45万外国学子在美国各大院校学习,其中大约46%的人就读于研究生院。其中来自亚洲地区的学生占了三分之二。全球赴美留学生人数最多的10个国家,有9个     

浅谈初中生的养成教育

初中阶段是人生一个充满幻想、充满期待的小站,是每一个人成长历程中生理、心理变化最大,由幼稚走向成熟的关键时期。生活在这一特殊而敏感时期的青少年,就像一张等待描绘的画纸,一块等待雕刻的璞玉,他们未来的命运如何,在某种程度上讲,就决定于他们在初中阶段是否能具备良好的道德和健康的心理,因为这是每一个人走向成功的两大宝贵的财富,而要让每一个青少年都具备这些优良的人生品质,则完全取决于初     

探索校企结合模式,建设一流工程教育训练基地

为了满足社会经济建设对应用型人才培养的需求,北京邮电大学世纪学院成立了面向全院工科专业的工程教育训练中心,用工程教育新理念引导实践教学。自创建以来中心在工程教育训练模式、教学体系设计、管理体制等方面进行了诸多的探索和实践。中心创建了多元化、多样性校企合作的工程教育模式,建立了立足于校企合作和校企共建的实践教学特色及双师型教师的培养方案;确定了各工科专业的实验教学整体目标、分期目标、实验教学环节,以及分层次、分阶段的立体化实验教学体系;实施了面向全校师生,统筹安排,统一管理,以实现资源共享、效益最大化的管理体制。     

農業氣象與農業生产

自然界中各種生物與非生物之間經常存在着相互的聯系和交互的作用。農作物從播種到收穫都是處在自然界環境裏面的,一方面各種氣象因子影響着農作物的生長發育,另一方面農作物的生長發育也積極地影響若氣象環境的改變。蘇聯先進的米邱林李森科農業生物科學把生物與外界環境(氣象、土壤等),看成是一個統一體。要提高和保證農業生產,就要研究氣象和農業對象(農作     

经济学数学形式主义的哲学基础及其缺陷

本文将考察经济学数学形式主义的两大哲学基础——实证主义和布尔巴基主义,并运用批判实在论等科学哲学及方法论的新成果揭示其封闭系统观的本质和内在缺陷,进而说明基于封闭系统观的数学方法不仅在现实适用性方面存在严重局限,而且并不必然比非数学方法更为严格。经济学有必要摆脱实证主义等封闭系统观哲学的束缚,转向开放系统观和与之相应的方法多元主义。     

多策并举让化学教学得到有效提高

我们要让学生学好高中化学,首光要培养高中生浓厚的学习兴趣,营造良好学生课堂气氛让学生能够轻松的进行学习.为使高中化学课堂教学顺利进行,海竹课都应有一个良好的开端,为学生创造探求新知的氛围.为此,教师要想方设法使学生对该节课的引人产生兴趣,兴趣是学生学习动机中最现实的成分,是推动学生认识世界、渴求知识、探索真理的     

谈谈职教专业教师的培养与提高

谈谈职教专业教师的培养与提高张帮良关键词教育，职业教育，教师《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”学校没有教师就谈不上传授知识和培养人才，学校没有高质量的教师就谈不上提高教育质量。值得注意的是，从目前职业学校...