“新课标”改革背景下小学跨学科课后服务的教育生态建构

“双减”后小学课后服务从发展走向繁荣,但至今为止课后服务仍面临着课程设置困境、教师工作边界与学科学习边界模糊化等问题;教育部“新课标”的发出及全面实施指明跨学科式的融合发展成为当下所需,而课后服务作为学校的延伸课程与自愿选修课程有更强的时空自主性,跨学科教学的引入在解决课后服务现存困境的同时,能有效培养学生跨学科思维。本文从探究课后服务如何实现跨学科出发,提出小学跨学科课后服务的教育生态建构方式。     

大陆、台湾、香港大学体育课程设置之比较

采用文献资料法、实地调查法、比较分析法、个案研究法、逻辑分析法等研究方法,对大陆、台湾、香港大学体育课程目标、课程设置、学分安排、课程开设等方面作较系统的比较研究,指出大陆、台湾、香港大学体育课程开设情况的类同与差异,并探讨不同教育体制下的大学体育课程特色.旨在相互了解、学习、优势互补的基础上推动大陆、台湾、香港大学体育课程的共同发展、共同进步,同时也为促进大陆、台湾、香港大学体育课程设置的不断优化提供参考与借鉴.     

试论严复传播维新思想的贡献

世称严复是一个19世纪“中国感觉锐敏的人。”甲午中日战争的失败和“马关条约”的签订,加深了中国半殖民地化的程度,加剧了帝国主义列强瓜分中国的民族危机。 当时,“山雨欲来风满楼”,中国就象一个垂死的巨人任强盗宰割肢解,亡国的危机迫在眉捷,使严复的思想受到极大的震动。他早在甲午战争期间就在写给陈宝琛的一封信中提到:“亮察事势至此,本为发难时所不料,所最痛心者尤在当路诸公束手无策,坐待强寇之所欲为。平壤告溃之后,东三省已成无险可扼之区,祖宗以此蕞尔所胜代帝业有余,而子孙不能以天下之大庇之,如何!如何!!”接着他又惊呼:“今诚恐四千余年之文物,声明行将扫地而尽,此惊心动魄之事,不料及吾身亲见之也。”他感到应该与国内爱国志士一道,从事救亡图存和变法维新事业,于是果断地抛弃了“仕宦”之途,决定“致力于译述以警世”。     

两片圆装袖立体裁剪的制作技巧

随着社会的发展,经济水平不断提高,人们对服装美与舒适度追求越来越高。为了满足消费者对服装质量的要求,本文通过对两片圆装袖立体裁剪制作的研究,提出简单而有效的制作方法,得出两片圆装袖的立体裁剪制作技巧,如灵活性、技巧性、准确性等。袖子前后位置正确率提高,服装设计的作品达到最佳的状态。     

两元钱的教育

男孩自小便是问题少年。在家父亲打。在校老师罚。父亲时常用“肉蒲扇”扇他嘴巴,左右开弓,直打得他鼻血飞溅,脸肿得像馒头才罢手。母亲也不管,只是悄悄流泪。但第二天,他照样该怎么着还是怎么若。     

浅议小提琴音阶练习

在小提琴的学习中,音阶训练是至关重要的,是练习曲和乐曲练习的技术基础。本文从首先介绍了音阶练习的种类和音阶练习的意义,然后简单叙述了音阶练习的方法。     

多媒体技术的汉字学习三难问题与对策

本文从汉字形、音、义三个要素着手,分析了汉字学习"三难"问题的原因,并结合多媒体技术辅助汉字学习的优势,探讨了多媒体技术如何更好地展现汉字的独特性与理据性,并就汉字理据知识融入多媒体学习的软件设计提出了几点建议。     

艺术类大学生行为路径探析

笔者试图通过经济学工具对艺术类大学生行为特点加以分析,并寻求其行为方式的合理解释,试图找寻其行为选择路径,为进一步有针对性地开展思想政治教育提供方向。     

白鹭又飞回来了

“老师,快去看,白鹭又飞回来了!”一天,自然兴趣小组的李雪潇同学气喘吁吁地跑来告诉我。这真是个令人振奋的好消息。于是,我和同学们飞快地朝白鹭的“家”跑去。 看着眼前这片郁郁葱葱的小树林,看着那上面翩然飞舞的一群白鹭,不禁令我们感慨万千。     

洋泾浜:抹不去的历史记忆

“上海的历史应当用洋泾浜英语来写”,这是上个世纪初一位混迹上海滩的外国记者面对这座东方现代都市的感叹。时至今日,这句话听来颇有些惊人,自然更多的还是隔膜,那些在延安东路上来来往往、衣着笔挺、能说一口纯正英语的上海人或游客们已未必理解这句话的真正含义。当然,他们也未必知道,在他们的脚下,曾经流淌着一条小河。这条被称作洋泾浜的小河及其本身的奇特风景已随着岁月的流逝而成为历史深处的记忆,但是倘若要考察上海乃至中国近百年来的沧桑变迁或现代之旅,还得从这条已经消失的小河说起。想想也真是一个奇迹,够那些爱发思古之情的…