“三段六环导学”模式对提高高中化学课堂有效性的实践探究

对“三段六环导学”模式的内容进行了简单介绍,从学生、教师两个层面阐述了“三段六环导学”模式对高中化学教学产生的影响,分析了当前高中化学课堂有效性提升的问题所在,最后就“三段六环导学”模式下如何提高高中化学课堂有效性的策略提出几点个人建议与看法,以供参考.     

人生絮语

跟人说话时正视对方的眼睛. 对人多说一声"谢谢". 对人多说一声"劳驾". 量入为出.     

论中学思想政治教育的传播功能

本文探讨了中学思想政治教育的现状及存在问题,对其传播功能加以分析,并就如何更好地实现其传播功能及教学目标提出建议.     

淡品茗茶

闲暇时日,有朋来坐。临东窗,沏清茶。笑谈间,茶盏错呈,茶色澄净,茶香宜人。 淡品茗茶,舌清肠净,荡心涤滤,清神静气,尘嚣间灰飞烟灭。　　淡品茗茶已有十余载,所谓茶之秉性谙熟于心,并不为过矣。　　绿茶香远益清,色泽碧绿,养眼怡神。其绝妙上品应属杭州龙井、西山碧罗春、云南银针、黄山毛峰。听闻杭州龙井之极品须栽于半荫半蔽半阴半阳之山间佳木下,于清明前撷取,譬如有女初长成,待见世面又须谨于门第;碧罗春之妙品茶树须植于西山梅林间,春来明前,漫坡白梅,香沁茶芽,故西山碧罗春细品如嚼梅花,譬如女子之染书卷气也。　　乌龙茶介乎红茶…     

你的阅读方式科学吗?

访谈中.步根海老师关于自己读书的心得对人尤有启发。他用一句话采概括个中情景.真可谓深谙读书三昧——     

介绍一组把方程转换为不等式的物理问题

《考试说明》中对学生的能力要求有5个方面,其中第4种能力即为应用数学处理物理问题的能力,要求根据具体问题列出物理量之间的关系,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论.这里所说的数学运算,既包括数字处理,也包括符号运算.既要重视定量计算,也要重视定性和半定量的分析和推理.这里主要就＂将方程转换为不等式＂在物理解题中的应用谈点看法,这也是一种思想和方法,     

初中阅读教学新探

现在在校学习的中学生已很少去阅读了,他们整日浸泡在教科书与题海之中,学习与考试的重压已使他们难以感受到读书的乐趣,因而逐渐失去了读书的兴趣。即使有些学生还在阅读,也是一种盲目的读书。他们不会辨别图书,缺乏科学的读书方法。     

广西中小学生心理与行为问题调查及体育干预对策研究*

通过问卷调查法、访谈法、数据分析法全面调查当前广西中小学生主要的心理及行为问题,探寻各年龄段中小学生存在厌学、注意力不专注、多动、沉迷网络游戏、早恋、逆反、考试压力等主要问题发生的规律;立足广西中小学生心理健康教育所面临的机制、经费、课程、活动、条件等发展瓶颈,研究通过健全体机制、加强心理健康教育以及体育教学、游戏、运动竞赛活动等手段进行干预,应用体育运动项目的多样性解决多种心理和行为问题,促进学生身心健康发展。     

契斯恰科夫素描教学体系引入中国的原因

契斯恰科夫素描教学体系引入中国已有半个多世纪,对中国美术教育产生了深远的影响.结合当时的国际形势和国内现状,从政治、文化等方面剖析了契斯恰科夫素描教学体系引入中国的原因.     

文献资源共享效益馆藏化评估研究

图书馆文献资源共享评估应从知晓型评估转为应用型评估,即对图书馆文献资源共享的效益进行评估。以文献资源共享深度与广度较高的大学园区为研究对象,将高校图书馆无障碍共享的他校文献资源列入评估范围,通过馆藏化计算可以得出共享成员馆的馆藏数量,进而得出图书馆文献资源共享效益。通过该计算方法所得的结果能够为共享体系成员馆馆藏资源建设提供参考。