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131.
介为一 《中学英语园地(高三版)》2011,(4):4-6
一、70年代后期的高中英语教材根据程晓堂的观点,1978年版的试用高中英语教材有以下特点:1.比较好地处理了思想教育和语言教学的关系。明确认识了英语教学的任务是使学生为社会主义现代化建设学好英语。因此,在教材编写过程中,既遵循了英语教学的客观规律,同时也主要选取内容健康、有助于学生树立正确思想和培养良好品质的材料。 相似文献
132.
很久以来,总是在思考,什么是随和?有人说,随和就是顺从众议,不固执己见;有人说,随和就是不斤斤计较,为人和蔼;还有人说,随和其实就是傻,就是老好人,就是没有原则。那么,随和到底是什么?随和,是一种素质,一种文化,一种心态。随和是淡泊名利时的超然,是曾经沧海后的泰然,是狂风暴雨中的坦然。人要善于随和。 相似文献
133.
本文主要根据作者的培训经历阐述了双元制的核心,分析了在中职学校实施校企合作遇到的问题,初步讨论了解决这些问题的方法. 相似文献
134.
韩佳一 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z2):61
一缕轻柔的月光透过窗子,静静地洒在窗台上,整个窗台宛若镀了一层皎洁的银色。今晚的月光真美,于是我乘兴走下楼去,想好好享受一番这美丽的月色……好圆的月亮呀,简直就是一个大玉盘,高高地悬挂在深蓝的天空中。在月光散漫的天际,几颗闪闪烁烁的小星星在眨 相似文献
136.
周梓一 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(9):31-31
城市里的孩子习惯了繁华,却不懂宁静,朝雾将散的乡间小路,鸟语花香中的独门庭院,蝉鸣阵阵里的高木林荫,夕阳余晖下的袅袅炊烟以及夜幕深垂时的星光璀璨……这些村庄里独有的景致,不热烈,不繁荣,却能够安抚浮躁的心,使人宁静舒畅。 相似文献
138.
139.
我知道我没命的耕耘不会没有结果,差1分回前5,我会进大榜前80,下次是前60,一定可以!终于有了开心的感觉。在电脑前对照着准考证号用计算器一点点地算出成绩,四海潮生,千军万马,都向我奔来,清脆的滴滴声很悦耳。突然眼泪就要涌出来一样,对对对,我奋斗了两周,夜夜不成眠,拒绝娱乐,我证明了我可以做到。 相似文献
140.
语法是英语教学中的难点。然而,语法教学抽象、枯燥,学生不感兴趣。经过大量的教学实践,笔者发现给语法教学披件“隐形”的外衣,将语法融人学生日常的生活和学习中,能提高英语教学效率。 相似文献