C市农村教师未来时间洞察力调查研究

未来时间洞察力与教师的个人发展密切相关,它关系到教师能否清晰地确定未来发展目标,并按计划加以有效实现。本研究以C市94名农村教师为被试,通过问卷调查了解农村教师的未来时间洞察力状况。研究表明：农村教师总体具有较好的未来时间洞察力;不同性别和不同学校农村教师的未来时间洞察力没有明显差别;部分教龄、年龄农村教师未来时间洞察力水平不高,11~20年教龄教师的＂行为承诺＂兑现情况明显低于其他教龄组,高年龄段和低年龄段教师对自己进行定位、设定未来目标的能力不及31~40岁教师;综合学科及专科学历农村教师未来时间洞察力有待提升,但专科教师更能明确自己的发展目标。针对这些情况,各地要从明确教师职业发展方向、差异化构建农村教师科研学习团队、进行应对方式训练干预、发挥不同学科的优势、加强农村教师的职业认同感五个方面着手,提高教师的未来时间洞察力。     

探析初中英语“合作—体验—以听促说”教学模式

<正>深化教学改革,全面提高学生素质,是时代的要求。而教育部制定的英语课程标准倡导以"主动参与、乐于探究、交流与合作、体验成功"为主要特征的学习方式,这是我国当前教学改革的重点之一。不可否认,合作学习是最有效的一种学习方式,学生之间的合作应当成为现代课堂教学的主流。因此,构建一套符合新课程标准,突出学生主体,让学生在合作、体验式学习中感受语言     

差异化教育模式有利于促进农村初中教育的发展

<正>随着城镇化进程加快、农村富余劳动力转移以及计划生育进入"单独一代"等各种因素的影响,农村初中学校的现状及未来发展出现了极大的危机,主要表现为:生源少、学生基础差、学生厌学情绪日益严重等,有的农村初中出现生存难以维持的尴尬局面。在此种状况下,我认为,采取"差异化教育模式",能够帮助农村初中走出困境,对逐步推进素质教育、巩固发展农村初中教育教学起到促进作用。一、统一的教育目标要求已逐步成为阻碍农村初中     

我是英国最小气的爸爸

我们走进巴黎迪斯尼乐园,妻子迪娜向我投来担心的眼神。前面一个人在检查袋子,他旁边的牌子上写着：“谢谢你没带食物进来。”我回过去一个安心的眼神,在停车场里,我已经把长面包绑往菲比的腿上,用他宽大的短裤遮住了。     

班级日志在高校思想政治教育中的应用与思考

班级日志作为一种班级管理手段,同时也是思想政治教育的有效落实载体.运用班级日志这一手段,可以鼓励大学生参与班级建设,加强情感沟通和日常信息分享,促进班集体成员自我管理、自我教育、自我服务的"主动成长".作为高校思想政治教育的工作者,辅导员应在日常工作中时常强调班级日志的意义和书写规范性,并且善于利用意见领袖进行舆论引导...     

外科护理学实践教学改革的探讨

以广西南宁市卫生学校2012级全日制中专护理专业(三年制)学生110人为研究对象,分成两组,一组采用传统的教学方法,一组采用临床带教的教学方式,对外科护理学实践教学进行改革。结果证明临床带教的实践教学改革,使实践教学与理论教学相辅相成,教学效果显著。     

贝叶斯网络水域富养化污染多参关联概率分析

通过贝叶斯网络建立网络拓扑图,然后进行关系分析,通过各种参数对富养化水体的影响,定义了基于贝叶斯概率的富养化水体污染贡献参数,对富养化水体的环境因素进行分析,得出富营养水体污染分析治理模型。实验分析和研究结果表明算法模型能对监测水域后的治理提供了准确的数学模型与数据基础,得出水流对微生物的影响因子平均占到了15%,温度对富养化水体藻类生长的贡献度超过了18%,数据为科学应对水库河流污染提供了科学的决策依据。