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不少同学都有这样一种感觉,无论是在课堂上,还是在考场中,当你面对一个作文题目的时候,往往由于紧张,脑子里一时理不出头绪,而在审题、立意、布局、谋篇时费去了很多时间之后,写出的文章还是不能令人满意。对于此类问题,解决的方法很多,学会模仿就是其中的方法之一。 相似文献
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话题来自婚姻,主角是婚外恋中的受害者。正如清代戏曲家李渔所言:男人一旦对外面的女人起了念头,“家法无所施,官威不能慑,总是拼了一死,定要去遂心了愿”。而被弃的女人在弄明白“她哪点比我强”之后,会怎么做? 相似文献
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歌星、甜妹子李玲玉在20世纪八九十年代红极一时之后,先到了日本,后又到了加拿大,遇见了她现在的丈夫Jerry--加拿大一家投资公司的总裁。李玲玉认识Jerry以前,Jerry已经离婚,并且是两个孩子的父亲。李玲玉与Jerry结合后,有了自己的孩子杰希。一下做了几个孩子的母亲,既要面对中西文化的差异,又要面对做后母的现实,李玲玉由衷地感觉到:做母亲真不容易。 相似文献
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马克思主义理论课的教学要领是学得主动、教得生动和用得能动。要帮助学生树立主体意识,使其做到主动追求、主动安排和主动配合。教学要在生动上下功夫,即要教得真、实、活。还要指导学生分析现实问题,开展课外活动和参加社会实践。这样就能达到用理论武装思想和指导实践的教学目的 相似文献
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[研究目的]重大突发事件引发网络舆情信息的传播,在一定程度上会影响政府公信力的提升和社会的稳定。构建重大突发事件网络舆情元数据框架,对重大突发事件网络舆情内容及结构进行规范,为政府进行重大突发事件应急决策和网络舆情预警提供支持。[研究方法]通过网站浏览、案例分析、文献调研等实证研究,综合运用归纳和演绎方法,对重大突发事件引发的各类网络舆情信息源及其构成要素进行分析,在此基础上选择核心元数据元素,构建重大突发事件网络舆情元数据框架。[研究结论]通过梳理元数据框架,根据各类网络舆情信息源的概念和特点,从舆情客体、舆情主体、舆情本体、舆情载体为核心描述角度构建重大突发事件网络舆情元数据框架,设置与重大突发事件关联的专有元素,并对元数据框架进行描述效果应用,为重大突发事件网络舆情数据的存储、利用提供了支持。 相似文献
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22岁时,他以优异的成绩获得吉林大学的硕士学位;25岁时,他在美国俄亥俄州大学获得了博士学位,成为国际数学拓扑学的第三代传人;27岁时,他成为国际数学拓扑界最新权威,被芝加哥大学聘为终身教授;36岁时,他在世界金融中心——纽约华尔街股市担任首席经纪人,成为闯进华尔街的第一位中国金融经纪人——他就是夏怡宁,一个拖着一条残腿的小儿麻痹症患者。 相似文献
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