论英语课堂语法教学的可行性

语法在我国外语教学中一直占据重要位置。近年来交际教学理论的兴起促使人们对语法教学收效低这一事实进行反思。本从交际教学理论、语言习得理论以及外语学习的本质出发。对语法教学的可行性进行研究，认为语法教学不是不重要而是教不得法，并针对语法教学提出建设性的建议。     

串行A/D在测斜仪中的应用

设计了一种基于单片机AT89C51的测斜仪，该测斜仪选用串行A／DMAX111作为模／数转换器，介绍了AT89C51与MAX111的硬件与软件设计。     

思想品德课传统美德教育的实践和思考

本文就笔者在思想品德课教学中渗透民族传统美德教育的一些尝试,谈谈自己的心得。一、钻研教材,选择渗透点思想品德课教学中渗透传统美德教育,并不是要每节课都渗透、每个知识点都渗透(那样会显得牵强附会),而是要选择恰当的渗透点。例如,“苏教版”七年级上册第三课第一框“做人从知耻开始”,就是很好的渗透点。通过这一内容的学习,可以培养学生自尊知耻的道德品质,增强自尊、自信、自立、自强精神。下面是我在这一课教学中的几个片段:片段一:在低沉、悲壮的《松花江上》的音乐背景下展示南京大屠杀遇难同胞纪念馆的一组照片。师:看到这一…     

一种入侵容忍的资料库

ARECA的设计保护了CA私钥的保密性，使ARECA能实时在线地为用户签发证书或撤销证书；但作为安全的在线CA，分发证书的资料库的安全也是关键问题。ARECA的资料库是入侵容忍的，通过将复制的服务器组织成分发屏蔽失效法定数目团体系统，能屏蔽良性失效或者被攻击者控制的服务器的行为，为用户提供正确的证书和证书撤销列表查询服务。异步通信条件下，n>3f个服务器组成的资料库能够容忍至多f个服务器同时失效。     

从被动应付到主动纠错——谈解题纠错教学的几点体会

学数学离不开解题,解题又难免出错,特别是在高三第一轮复习中,学生在解题中出现了各种各样的错误,已成为老师和学生最苦恼的事情之一.教学中传统的做法是:课堂上出现的错误老师会直接把正确答案告诉学生,然后作个简要分析,这样可以节省教学时间,增加课堂训练容量;课后作业中出现的问题,老师批改后交由学生自己订正,由于课后各门课作业较多,那些基础较差的学生要么被动应付,一抄了之,要么干脆不订正,以至于单元考试时学生再次犯同样的错误,理所当然的受到老师的责备,部分学生甚至产生了恐惧心理,于是屡做屡错.这种处理方式忽视了学生解题时的…     

基于谱减的双元指向传声器阵列语音增强

设计了一种结构简单的用于语音增强的双元指向性传声器阵列,利用阵列中不同方位阵元对目标信号和干扰信号的增益不同的特点,有效估计噪声信号的功率谱,再利用传统谱减算法的思想,实现语音增强。实验结果表明提出的算法是有效的,与经典的谱减算法相比具有更佳的语音增强效果。     

中国特色社会主义核心价值观的基本内涵及其构建

中国特色社会主义核心价值观,是社会主义中国特有的价值体系的灵魂,它在整个社会价值体系中处于主导地位。公平、正义、和谐是中国特色社会主义核心价值观的基本内涵。构建社会主义核心价值观,是推动文化科学发展、提高国家文化软实力的迫切需要;是增强民族凝聚力、巩固全国人民共同思想基础的迫切需要。大力发展文化事业和文化产业是构建中国特色社会主义核心价值观的着力点。充分认识和把握中国特色社会主义核心价值观基本内涵及其实质,具有重要的理论和现实意义。     

试论小学体育教学中教师的启发作用

在小学体育教学中,要利用自己的知识和才能根据不同情况、不同的气氛和环境,充分发挥自己的主导作用、启发作用,不失时机地采用不同的启发,将会取得良好的教学效果。     

记者身份和职能的转换

在集团进行的这次“远程报道实验”中，很荣幸能够参加并到英国采访。这次的采访与我工作三年多的采访经历是完全不一样的，简单一句话，就是由原先的记者为一家报纸供稿的“一对一”关系变成记者为集团内十几家报纸、杂志、网络同时提供信息资源的“一对多”关系。