川北记忆

人道夕阳最为悲壮或是苍凉。我其实一直不太认同。生在南国的我，夕阳无非是闪耀了一天的太阳，回家前抚摸万物、安抚它们依依不舍的情绪时眸光中片刻的温柔。     

狠抓教师专业发展学校建设．精心打造高品质教育学校

在定兴县教育局的领导和指引下，我校以创建市级示范性教师专业发展学校为契机，抓住师德建设和素质提高两个切入点，强化过程管理。三年来，学校飞速发展，取得了令人瞩目的成绩，成长为在本地颇具影响力的品牌学校。     

可爱的小木偶——小班美术活动

设计意图小木偶以其独特的表现形式,深深吸引了小班幼儿。平时,孩子们就喜欢用小纸条、冰糕棒等拼贴各种物体,但他们手、眼、脑的协调能力较弱,与同伴的合作意识比较淡薄。本次活动前,我和孩子们用硬纸板剪了许多木偶的四肢,投放在拼摆区,引导孩子们将木偶的胳膊、腿与手脚用     

浅析学生专业选择前压力产生的深层次原因

20世纪90年代以来,中国高等教育实现了跨越式发展,高等学校大学生在校生规模空前庞大,高等教育由精英教育进入到了大众教育阶段。面对培养下的竞争性专业选择,很多高校大学生出于对社会经济状况及就业环境的不确定性认知,以及高校专业选择和分流操作实施办法的不适应等因素的影响,出现了新的压力源和压力感知,并带来一系列思想、心理问题,直接影响着大类培养的实施效果。本文着力从学生专业选择前压力产生的三个方面的原因进行探索、研究,对促进学生个体成才和实现教育资源合理利用具有十分重要的意义。     

河北省文化创意产业现状及发展战略研究

在全球经济进入知识经济这一特殊背景下,以文化和创意为核心的文化创意产业迅猛发展,已经成为衡量一个国家或城市综合竞争力水平高低的重要标志.河北省有着发展文化创意产业的优势资源,充分发挥政府主导作用,大力发展文化创意产业对于提升我省区域产业发展水平,优化产业结构具有重要作用.     

渲情置境，巧借多引——牛津英语教材2B Unit7《Can I help you？》教学情境的创设

情境教学是一种创设典型场景,激起儿童热烈的情绪,把情感活动与认知活动结合起来的一种教学模式。在教学中适当地创设情境,可激发学生积极探索的热情。笔者认为,在英语教学中可运用情境表演法来贯穿整个课堂教学,而这一点对中、低年级学生尤其具有其特殊的意义。下面以牛津英语教材2B unit7《Can I help you？》一课为例,说明情境创设的作用。     

基于焰色反应检验物质可靠性的研究

碱金属的焰色反应是金属物理性质的重要学习内容,在物质鉴别实验中占据重要地位。焰色反应涉及金属结构和光学原理等知识点,如节日燃放的五彩缤纷的烟花,其主要成分即为碱金属和锶、钡等金属化合物发生焰色反应所呈现的各种艳丽色彩。然而,在分组验证实验中却没有看到教材所描述的现象,笔者与其他同学均感惊讶。为探究异常现象和提升焰色反应学习资源的科学价值,在老师的支持与指导下,笔者进行了本课题研究。     

捕捉兴趣 润物无声——经典阅读教学指导浅谈

开展经典诵读活动,及时采取措施,营造良好的经典诗文的氛围,对人格的熏陶、习惯的养成、传统的形成等都有非常重要的作用。经典诵读对于学生来说,是单调枯燥乏味的。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,兴趣是最好的老师。最初,孩子们对这些经典文章的诵读并不是很感兴趣,怎样培养孩子的兴趣呢?一、引起群体效应我首先从讲经典故事入手,每天让孩子轮流搜集一个经典人物的故事、生平等。在上课时讲给同学们     

基于知识的质量管理系统的要素研究

运用结构方程模型,提出基于知识的质量管理系统中关键要素之间的相互关系的概念模型和基本假设。通过有效问卷调查获得数据,将采集的数据导入AMOS软件,通过数据验证和模型修正,得到关键要素之间的相互关系以及关键要素对过程、结果的作用关系,确定领导的核心地位和知识链的重要作用,为企业进行质量管理模式的改革提供新的思路和理论依据。     

提高高校心理咨询针对性的对策研究

高校的心理咨询机构在维护和促进大学生心理健康方面起着重要的作用。提高高校心理咨询针对性,必须关注由认知层面引起的心理困扰,关注群体的共性与个性的结合,关注不同环境背景与不同成长经历的影响等三方面重要内容。