效果极为明显的焰色反应

效果极为明显的焰色反应湖北省郧西县第一中学（４４２６００）李荒生江心广焰色反应既是演示实验，又是学生实验。如果按课本上要求去作，不是缺铂丝，就是少蓝色钴玻璃，操作费时费事，效果又不理想。在教学实践中，我们对焰色反应进行反复试验，查阅有关资料，摸索出做...     

解放思想 深化师范教育改革——“师范教育世纪末的思考”座谈会发言摘登

在全国各条战线进一步解放思想,加快改革开放和建设步伐的形势下,师范教育如何深化改革,主动适应经济、社会发展的需要,培养跨世纪的高质量师资,是当前广大师范教育工作者极为关心的问题。有鉴于此,本刊编辑部于1992年7月16日召开了“师范教育世纪末的思考”座谈会。北京师范大学等单位的部分中青年教育理论工作者应邀参加了座谈。本刊副主编王炳照同志主持了会议。现将这次座谈会上部分同志的发言摘登如下,以期引起更多的同志参加对此问题的讨论。     

“疏”出来的状元

女孩11岁时,因为生得漂亮成绩又好,吸引了很多男生的目光。小学毕业前夕,爸爸从自家的信箱里取回了一个男生写给女孩的信。接过信后,女孩跑回房间,关上了门。     

深化校企合作教学的工作思路与实践尝试

组建专业教师工作室,让高职院校的专业教师与企业工程师相通相融,探索校企合作培养技能型人才的途径,对推进高职院校的校企合作教学,是有益的尝试。本文对教师工作室的定位、任务以及教师工作室与教学的关系,作了简单论述,为深化校企合作教学,提供了一个可借鉴的工作思路。     

浅析课改中如何做到和谐统一

在新课改中,和谐的课堂应该让师生心情愉悦,营造师生之间的平等关系,课堂教学质量高效扎实,让学生在知识、能力和情感方面都有收获的课才是好课。     

海洋电池简介

１９９１年，我国首创以铝———空气———海水为能源的新型电池，称之为海洋电池．它是一种无污染、长效、稳定可靠的电源．海洋电池彻底改变了以往海上航标灯两种供电方式：一是一次性电源，如锌锰电池、锌银电池、锌空（气）电池等，这些电池体积大、电能低、价格高．二是先充电后放电的二次性电源，如铅蓄电池、镍镉电池等，这种电池要定期充电，工作量大，费用高．海洋电池，是以铝合金为电池负极，金属（Ｐｔ、Ｆｅ）网为正极，用取之不尽的海水为电解质溶液，它靠海水中的溶解氧与铝反应产生电能的．我们知道，海水中只含有０．５％…     

表情识别研究方法及发展

表情是情绪清晰的外显信息.表情识别研究可以了解人类情绪的奥秘,其不断取得的进展得益于表情识别研究方法的发展.表情识别的经典研究方法包括基本判别法、倒脸识别法、局部识别法和表情搜索任务.计算机技术的进步一方面使得表情刺激更容易制作和更具有生态学效度,另一方面产生了微表情识别任务和混合识别法等新方法.表情识别的研究方法正在沿着模拟现实和揭露特殊规律这两种设计思路不断发展.     

构建“技设课”课程教学模式的研究

本文就江阴职业技术学院（以下简称江阴学院）改革课程教学模式,开设职业技能训练与专业技术设计课程（简称为“技设课”）教学创新实践的教学作做法予以简单介绍。并以江阴学院的创新实践为例,对高职教育提出了要加强设计教育的观点。     

城市多源固废协同利用与区域绿色循环发展研究——以东莞海心沙国家资源循环利用示范基地为例

固体废弃物长期堆存和粗放处置利用造成严重的水-土-气复合污染,加强固体废弃物的科学有效利用,不仅利于解决我国固废重大污染问题,还能缓解我国资源能源短缺困境。文章梳理了3种典型类别的城市固废综合处理经验模式,指出以集中化、资源化、绿色化为特征的固废循环经济处置利用模式是解决我国固废复杂问题的主要途径,因此急需系统地开展城市多源固废协同利用模式下的关键技术、装备,以及资源能源环境系统集成优化控制研究。以东莞海心沙国家资源循环利用示范基地发展实践为例,阐述了通过突破垃圾焚烧、餐厨制沼、市政污泥热解、电子污泥熔炼、废矿物油蒸馏、全过程代谢模拟数字孪生等一系列城市多源固废资源能源协同清洁高效回收与智能管控关键技术,大幅提升了基地的资源能源综合回收效率,降低了区域环境综合影响水平,真正实现了粤港澳大湾区典型城市多源固废的资源能源耦合高效利用和环境友好型发展。最后,从固废精细化管理、循环发展模式创新、无废社会建设等方面展望了城市多源固废综合利用与减污降碳协同发展的重点方向。