环境激素探微

主要讨论了一种新近发现的环境污染物—环境激素。有关它的产生以及它对人体健康所造成的影响。并就在目前无法清除的情况下，提出了如何减少和避免此类污染进行自我保护的具体措施。     

“甜蜜”的奖品

学校要进行语文知识竞赛了,班上的那帮“小淘气”却照玩不误,丝毫不把它当回事。这可把我急坏了,眉头一皱,计上心来。周一,我神秘地在班上宣布:“谁如果在语文知识竞赛中夺冠,老师就奖给他一个‘甜蜜’的奖品。”“甜蜜的奖品?”小淘气们都睁大了眼睛,七嘴八舌地问道:“甜蜜的奖品是巧克力吗?”“老师,是水果吗?”……这一周,小淘气们不淘气了,家长们跟我说,奇怪?小家伙们在家里学习可自觉了!一周后,竞赛结果出来了,我班的欧文名列全年级第一。语文课上,当我站在教室门口时,五十多双眼睛都睁得大大的,疑惑地看着我——我手上没有任何物品。…     

湘西旅游产业与体育文化产业互动发展研究

湘西民族传统体育化与自然风光和人景观具有良好的共生性，共同构成可进行产业开发的自然、生态、体育和人旅游资源。将其产业化发展并与旅游产业互动发展，是一项极具开发价值的可持续发展的朝阳产业。从湘西民族传统体育化产业与旅游产业的发展现状着笔，分析其互动发展的必要性和可行性，在此基础上，提出两互动发展的思路，以培育湘西新的产业门类，保护化、生态环境，发展旅游经济，带动贫困地区的经济繁荣。     

和中学生谈抒情

教学中，常有学生谈到，讲作文指导的书很多，但谈抒情的很少。学生不是无情可发，而是找不到一种完美的抒情方法。从中学课本中读名家作品，如沐春风，如行云流水。细细品味，感情丰富的原因固然很多，但主体上不外乎五个方面：     

"角的初步认识"教学设计与评析

[教学内容]义务教育课程标准实验教科书(人教版)<数学>二年级下册. [教学过程] 一、创设情境导入新课 请同学们看一段录像(最后定格主题画面:校园的一角).谁来说说校园里有什么? 请看这窗户上有一个图形,请小朋友伸出手臂,也形成这样一个图形(学生伸出手臂演示),像这样的图形我们就叫做角,这节课我们就一起来认识角.     

通过发挥党员先锋模范作用促进大学生思想政治教育工作的探讨

为贯彻落实中共中央、国务院十六号文件高校全员育人的中央精神,切实做好大学生思想政治教育工作,高校党组织应积极采取行动,通过提高党员队伍思想政治素质,抓好党员示范工程,建立对口帮带机制,充分发挥党员的表率作用和在思想政治教育工作中的先锋模范作用,为培养中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人做出应有的贡献。     

敬告作者

一个偶然的机会，班上一位学生很兴奋的来告诉我：“老师，我们家茶几的影子被我的手指吸过来了!”我们立即在阳光下用书和手指进行现场模拟，居然真的出现了奇怪的现象：当我把手指渐渐靠近书且非常接近时。书的影子在手指影子接近的地方被吸出一个小包．     

综合性大学“饮食与健康”通识教育课程的建立及效果评价

目的:探讨"饮食与健康"通识课程的系统构建并进行教学效果评价。方法:在教学形式、教学内容、教学方法等各个方面进行综合建设,形成系统的"饮食与健康"通识课程教学体系。结果:建立了系统化的"饮食与健康"通识课程教学体系,实现了理论教学与科研实践的紧密结合,学生动手能力、科学思维、探索精神和社会责任感得到培养和加强。结论:"饮食与健康"通识课程对提高大学生整体素质起到了积极的推动作用,值得在高校通识教育领域中得到推广应用。