对教学新课程教学的探讨

新教材带来了教学内容、教学方式的巨大变化,给教师、学生的发展提供了创新的空间,新课标下的数学教学需要新理念,新方式;需调整执教者的思维模式.     

关于进一步做好《化工原理》课程教学的研究与思考

根据问卷调查结果以及化工原理课程特点,分析了我校化工原理课程教学特点和不足之处,并对如何进一步做好本课程的教学工作进行了研究和探讨.     

小型火电厂6kV线路继电保护整定值的计算方法及对策探析

随着我国电力系统的不断发展,对于小型火电厂的建设也随之得到了高度的重视。继电保护整定计算作为保障电网安全运行的一项基础工作,选择科学的方法进行计算是确保继电保护整定值计算结果具有参考价值的一项重要依据。本文通过对小型火电厂6KV线路继电保护整定值的计算方法进行详细的介绍,并且针对计算过程中出现的特殊问题进行分析,从而制定出相应的解决措施,以此来确保继电保护整定值计算结果的可靠性,保证电力系统能够正常运行。     

凸函数与 Jonson不等式的用法

论述了不等式证明中的重要问题之一,利用已成立的不等式证明不等式的问题.在运用Jonson不等式证明有关不等式的问题时,结合凸函数的特征性,通过构造一个上(下)凸函数,并使用Jonson不等式完成对问题的证明,实例证明,利用此方法可达到简化不等式证明的目的,有事半功倍的效果.     

TRIZ与技术认识论

TRIZ是基于百万份发明专利的统计而提炼出来的技术方法,是技术研发、设计和制造过程的精髓。利用TRIZ等技术方法为技术认识论提供辩护,符合技术哲学经验转向纲领的精神,即任何关于技术的哲学分析必须基于充分的、可靠的关于技术的经验描述之上。在技术认识论中,使用TRIZ等技术方法进行研究催生了技术方法论。此外,对TRIZ本身的研究也将是技术方法论的重要研究课题。     

浅谈目标管理理论在高校安全管理工作中的应用

高校安全管理工作是高校行政管理工作的重要组成部分。近年来,高校公共安全事故的频发凸显出高校安全管理体制的滞后和被动,亟待创新。本文从分析彼德·德鲁克的目标管理理论入手,阐述了高校安全管理工作面临的挑战极其现状,在此基础上提出高校安全管理工作必须用目标管理方式才能适应社会环境的变迁的结论。并详尽论述了目标管理方式在高校安全管理工作中的具体实施和应用。     

VRML中构造动态虚拟现实模型的方法

文章介绍了用VRML2．0语言构造动态虚拟现实模型的几种方法,主要讲述了各种方法的原理,着重介绍了插值器在制作对象动画中的作用,并根据方法给出了相应的VRML语法实例。     

VB公共课教学的探讨

计算机公共课教学是众多高校共同面临的教学问题,VB程序设计作为一门公共课,概念难懂、过程枯燥,学生难于理解。针对公共课教学面临的实际状况和VB课程的特点,结合教学实践,着重探讨教学过程。     

论中国式乡村教育现代化的三重逻辑：历史、政策与价值

乡村教育现代化作为中国式教育现代化的重要组成部分,其不仅是中国式现代化进程中的定盘星,还是建设教育强国过程中的压舱石,更是实现第二个百年奋斗目标的助力器。中国式乡村教育现代化的发展脉络上历经历史洪流中自救、历史困境中起伏、历史趋势中推进和历史潮流中转折这四个阶段;其政策上体现为在乡村发展与现代进程的契合中创设、在制度环境与运行机理的融合中执行、在时代发展与现实困境的碰撞中接续等三个方面;其价值上主要涉及乡村教育的乡土性唤醒乡村教育现代化的内生动力、乡村教育的生态性夯实乡村教育现代化的文化底蕴、乡村教育的在地性增强乡村教育现代化的育人本色、乡村教育的现代性推进中国教育现代化的实现进程等四个维度。     

加强对理工科大学生的艺术教育

一、充分认识艺术教育的重要作用1.艺术教育是培养创新人才的有效途径。科学求真,人文求善,艺术求美,真与善统一于美。艺术追求独创和个性,艺术作品最大的忌讳是雷同,艺术灵感是创新思维的火花,科学与艺术的结合是未来人类思想发展的主流。在教育过程中重视科学教育与艺术教育的结合,让大学生接受更多的艺术熏陶,有利于开发心智,启迪思维,激发创新。早在1920年,著名教育家蔡元培先生就倡导:“智育与美育并举”,“科学与艺术并重”。然而,传统教育过分注重专业知识的传授,轻视综合素质与能力的培养。特别是在应试教育的指挥棒下,中学阶段就开…