从波利亚的审题观谈起

波利亚是个解题大家 ,对解题有较深的研究 .但在审题问题上 ,他也难免有些有失偏颇之处 .请看他在《怎样解题》一书中论述审题时所开列的“清单” :“未知数是什么 ?已知数据是什么 ?条件是什么 ?满足条件是否可能 ?要确定未知数 ,条件是否充分 ?或者是否不充分 ?或者是多余的 ?或者是矛盾的 ?画张图 ,引入适当的符号 ,把条件的各个部分分开 ,你能否把它写下来 ?”由此不难明白 ,波利亚的审题观 ,乃是着眼于对条件的审查 .不可否认 ,对条件进行审查乃是审题的主要内容 ,但却并非唯一的内容 .因为数学问题是由条件与结论构成的 ,两者既对立又…     

对我国"学术失范"现象的制度伦理分析

当前我国“学术失范”的典型表现是 :抄袭剽窃成风、权学交易泛滥、“关系学术”盛行、“金钱学术”走俏。“学术失范”的思想误区在于 :误把学术当宣传 ,误把学界当官场 ,误把数量当质量。“学术失范”的制度根源是 :学术管理部门越位 ,学术评价系统错位 ,学术审查机构缺位。“学术失范”的防治对策是 :健全、完善法律法规制度以防治“学术违法” ,健全、完善行政管理制度以防治“官学勾结” ,健全、完善学术共同体内部规范以防治“学风败坏”。“学术失范”现象主要是制度不健全、不完善的产物 ,因而应该着重从制度缺陷方面找原因 ,并从制度建设、制度创新方面加以防治。     

语义分析何以成为哲学方法

语义分析,是指人们对语言的所指、能指、含义、意义进行的分析。作为哲学方法的语义分析与语言学研究的区别在于其普适性、理想性和指导性。语义分析是从实证主义开始的。他们认为传统形而上学没有意义,应对其进行批判,批判的武器就是对语言进行经验分析和逻辑分析。这种批判的积极意义在于肯定了语言在哲学中的地位并完善了语义分析方法,不足之处是其绝对化的思维方式和纯形式的逻辑分析之间具有不可克服的矛盾。     

海螺模式的启示

通过分析海螺模式形成的原因，指出海螺模式将是中国水泥工业的主要发展模式。并通过预测海螺模式对人才的要求，对我校的学生培养目标和专业结构建设提出了一些建议。     

“日本病”的五种症状

目前,有一种“病”正在侵蚀着日本社会,它是一种“发达国家病”,正悄悄地侵入我们机体的内部,若不预防,很可能致我们于死地。可以说,这种病是我们的心腹之患。 我们把这种病叫做“日本病”。它的病原体伺机从表入里,在机体内部不知不觉地发展蔓延,进而侵入机体的功能中枢,夺取机体的生命。它既不     

档案开发利用创新模式研究——以建立档企合作基地为例

档案工作的根本目的是开发档案资源,服务社会经济建设,档案开发利用工作是达到这一目的的重要途径,是发挥档案社会、文化和经济价值的重要渠道,也是档案工作地位和活力的体现.积极推进档案的开发利用,努力开拓档案开发利用的新途径和新方法,是档案工作者必须始终坚持的主要任务.目前,苏州市工商档案管理中心依托丰富的馆藏档案资源,与相关科研单位、生产企业合作,按照制造产业与档案文化相结合、传统技艺与现代织造相结合、科研开发与市场营销相结合的原则,以建立档企合作基地的形式,积极探索档案抢救、保护和开发利用的新途径,开辟了档案开发利用新模式,并初见成效.     

三招教你简化电路

一、删除电表理想情况下,可认为电压表电阻无限大,电流表电阻无限小,为了简化电路,可以把它们分别从电路中删除(删除电流表后,断点用导线连接)·例1如图1所示,当开关闭合后,两灯有可能都正常发光的是()(A)甲、乙都是电压表(B)甲、乙都是电流表(C)甲是电压表,乙是电流表(D)甲是电流表,乙是电压表分析:按各选项分别对电路进行简化,如图2中的(A)、(B)、(C)、(D)所示,显然只有图2(D)的两个灯能正常发光,故选(D)·例2如图3所示,电源电压保持不变,甲、乙、丙分别是电压表或电流表,当开关S闭合后,灯L正常发光,现把变阻器的滑片向右移动,则甲、…     

茶

我嗜茶,而且瘾大,成天端着半缸子茶叶一缸水。在办公桌抽屉的角落里,放着一包我最喜欢喝的精制茉莉花茶。一年多过去了,我一直没舍得喝它。因为它留给我的不仅是绿色飘香的诱惑,更是揭开心灵灰暗角落的隐痛,让我惭愧,催我自新。这包茶叶是一个几年前早已辍学的学生回校看望我时送的。那是一位文静、端庄的小女孩,能歌善舞,同学关系也很好。每次见面她总要甜甜地叫一声:“老师好!”她很不幸:八岁时被一个混蛋堂兄给糟蹋了(这畜牲出狱后恶习不改,被判了死刑),九岁上又死了父亲。后来母亲改了嫁,她随母亲到了一个陌生的家庭。继父待她不好。她…     

增量法巧解物理题

采用增量法求解物理题，既能简化解题过程，又能提高解题速度和准确率．例１有一粗细均匀的蜡烛长２０厘米，在其底部插入一铁钉（体积可忽略不计），使蜡烛能竖直地浮在水中，上端露出１厘米．现将蜡烛点燃，求蜡烛熄灭时所剩长度为多少？（已知蜡烛密度为０．９×１０３千克／米３）解析蜡烛和铁钉由第一次的漂浮状态到第二次的悬浮状态（如图１），满足浮力等于重力．由题意知，浮力的变化量等于重力的变化量，即ΔF浮＝ΔG．设S为截面积，因为ΔF浮＝F１－F２＝水gS（L－L０－d），ΔG＝G１－G２＝蜡gS（L－d），所以水gS（L－L…