当前中小学学校和家庭教育的现状调查分析

此次调查从学校到家庭、从校长到家长、从教师到学生、从学校德育内容、方法、途径到家庭教育的手段、方法要求，从教师的言谈举止，人格胸襟到学生的品行养成、人生观、价值观等39项内容。采用问卷、座谈、汇报等形式，调查获得了大量一手材料。调查从不同侧面反映出学校教育和家庭教育存在的弊端及误区。     

高校就业指导体系建构之探微

从二十世纪八十年代开始，我国对普通高校教育体制进行改革，并取得很大成绩．使高等教育的规模有了跨越式的发展，质量与效益也同时大幅度提高，1999年开始的高校扩招使我国的高等教育从“精英”教育快速步入“大众化”教育时代，但同时也使扩招后毕业生的就业成为亟待解决的问题。高校毕业生就业率成为对高校培养人才质量的检验指标，以及对高校社会适应性的检验指标，与学校的生存与发展肾密相连。面对产业结构的调整和高校毕业生大幅度增加的双重压力，高校就业指导工作日显重要，建立一支高水准，高效率的就业指导队伍成为高校建设中应优先解决的问题之一。     

密度与施肥对白肋烟香味物及品质的影响

采用同时蒸馏萃取、顶空分离前处理方法及气相色谱一质谱联用分析鉴定技术，对不同种植密度与施肥水平组合生产的原烟进行了定量测定，并对其主要化学成分和鲜叶的腺毛密度也做了测定，结果表明：密度与施肥对香味物质的成分与含量、主要化学成分和腺毛密度都具有一定影响，以A：B。处理的较好，其次是A2B3，A1B2和A1B3．因此，在当地TN86以种植密度18000株／hm^2．施氮300kg／hm^2，N：P2O5：K2O=1：1：1．5的栽培组合，有利于烟叶香吃味的形成．     

《近似数与有效数字》学习指导

例1 下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位?各有哪几个有效数字? (1)82300 (2)0．060 (3)30．04000 (4)70万 解：(1)82300精确到个位，有五个有效数字，即8、2、3、0、0．     

旨在培养解决问题的高层次能力——马扎诺认知目标分类学详解

马扎诺认知目标分类学是其“新教育目标分类学“的重要组成部分。本文介绍了马扎诺认知目标分类学中知识系统和认知系统的要义及其相互作用。知识系统分为信息、心理过程和心理动作过程;认知系统分为提取、领会、分析和知识运用,两个系统相互作用的要旨在于培养学习者解决问题的高层次能力。马扎诺认知目标分类学从人的行为模式出发整体考虑学习的机制,贯穿了一条重视学习者思维能力和自我调节能力的主线,视角独特、务实精准。     

生活常识性内容不必专门教学

根据多年的教学实践,我觉得生活常识性内容即使不在课堂上教学,学生也会在日常生活中逐渐认识、应用,因此这样的内容不必专门进行教学。     

浅谈（（PLC原理与应用》教学改革

《PLC原理与应用》是自动化专业一门应用性很强的专业课程。本文介绍了对《PLC原理与应用》课程教学所做的一些探索和总结。首先是对该课程的教学内容进行了调整,改进教学方式,其次是进行实践教学改革,增设毕业设计,开展顶岗培训,加强实践教学环节改革,以进一步提高该课程的教学质量和教学效果。     

论职业道德教育

本文拟从职业道德教育的特点,一般规律和原则出发,阐述职业道德教育的任务和内容,探求学校职业道德教育的方法和途径。一、职业道德教育的意义职业道德教育是职业教育的基本内容之一,是一般道德教育的主要组成部分。所谓职业道德教育,就是对已经和即将从事一定职业的人进行特定职业思想和行为规范的教育。在社会主义社会,进行职业道德教育具有重大的意义和作用。这表现在:     

大学语文课程的定位与改革

大学语文的定位不够准确是影响课程教学质量的症结之一。本文从对大学语文的概念分析入手，列举了当前大学语文教学面临的种种尴尬现象，并分析其原因，阐明大学语文课程的定位，并结合不同类型学校、不同学生实际深入思考，提出了具有针对性的改进措施。     

增肥记

“林荣啊,你个子长高了,可人还是那么瘦!”外婆拉着我的手,笑眯眯地说。“再去吃猪食啊!不是说吃猪食能变胖吗?”瞧,妈妈又在外婆面前拿我过去干的傻事开涮了。那是我读小学一年级时候的事。“林荣,看看你们班的小朋友,就数你最瘦最小了,一副皮包骨头的样子……”一次,妈妈有事