面向东盟国家留学生的“1+X”证书制度推广实践与探索——以广西职业技术学院现代物流管理专业为例

文章以广西职业技术学院现代物流管理专业为例,对其面向东盟国家留学生推广“1+X”证书制度进行研究,指出其存在：缺乏“1+X”证书制度国际化的专业课程体系、缺乏“1+X”证书制度国际化的精品教育资源、缺乏实践教学能力强的国际化师资队伍等不足,并提出独立成班,制订具有针对性的留学生人才培养方案;虚实结合,夯实国际化实训条件;内培外引,打造一支具有国际化视野的教师团队等建议,为开展“1+X”证书制度国际化推广提供了有益借鉴。     

外敷中药"神行散"在5 000米跑中的应用及其抗疲劳效果的研究

为了观察中药“神行散”对SOD活性、MDA含量以及5 000米成绩等指标的影响以及延缓疲劳的效果,测试了16名长跑运动员实验前后SOD活性、MDA含量以及5 000米成绩.结果显示：足底外敷中药“神行散”能够提高SOD的活性,降低自由基中MDA的含量,并对提高运动员的耐久力,延缓疲劳有一定的促进作用.     

记三上班的转变

上学期,三上班是我校混乱的班级之一。上课时,教师进教室,儿童视若无睹,谈话的依旧,打闹的依旧。一个要小便,一群跟着跑,小便后躲在教室外、好久不进教室。下课时、更是乱跑乱跳、大吵大闹。最善於讲故事的达老师,也只能使教室秩序暂时安定。故事一停,马上就扰嚷起来。班主任向教导处反映情况,教导处也提不出一套有效的办法。一学期中四次更换级任教师,但直到学期结束,情况依然严重。本学期接受了以往教训,决定开始就教儿童一新耳目,请姜立常老师担任班主任。姜老师在接受这一任务后,首先对儿童情况进行详细了解。根椐他的经验,顽皮儿童在更换教师时,往往希望隐瞒自己的缺点。他认     

注意巩固

本市职工业余教育,从二月大力开展到现在,已经成立起一百九十二校,有七万多职工入学,这是一个巨大的成绩,巩固这一成果就成为当前最迫切的中心任务。     

一般的规律

肆、一般的规律一 關於産量與品質 在統治階級的觀念中,在生産技術上,多只注重産量的變化,至於品質方面,認爲是“老天”的産物是祖先的遗傳,在“遗傳學”上,說是“基因種質”的遺傳,或是“遗傳連鎖”现象,認爲品質是不變化的。於是在生物育種的應用上,常是忽略了從産量的變化中,可以影響到品質的變化的必然過     

人事档案丢失诉讼中档案本人的权益保护困境及对策

人事档案丢失对档案本人产生重大不利影响。针对人事档案权属主体不全面、人事档案丢失诉讼中被诉主体不适格以及档案本人承担举证责任不具有实质合理性等问题,提出如下对策：首先,在人事档案的权属上应规定属于党、国家、档案本人三者共同所有;其次,应将有过错的国家机关纳入人事档案丢失诉讼中的被诉主体;最后,人事档案丢失诉讼应采用举证责任倒置规则,从而最大限度地保护档案本人的权益。     

化学教学中不应忽视学法指导

教育学家赞可夫在《新教学论》中提出,要把教师教学的重点从过去单纯研究如何教转向研究学习的主体——学生如何学。目前重教轻学的现象很严重,学生死读书、读死书的现象普遍存在,化学教学也不例外。因此,对学法的     

保险信息不对称及其应对策略

保险信息不对称是保险活动中无法避免的现象,其产生的主要弊端使保险需求得不到满足,严重影响了保险业的发展。依据信息不对称理论,本文提出了如何降低保险信息不对称的主要应对策略。     

英语深度教学实践与探索

阐述英语深度教学的学本性、深刻性、层次性和整体性特征。分析英语深度教学的要义。结合教学实例,从语篇教学“向内转”、语言活动“用中学”、语言运用“情境化”、文本探究“问题化”等四个方面探究英语深度教学实践策略。提出教师应转变教学观念,深度研读教材,创新教学模式,将促进学生学会思考视为第一要务,形成“为思而教”的教学理念。     

国内钢丝电镀铜工艺评述

本文概述了目前国内钢丝电镀铜工艺现状,对现行的几种电镀铜工艺进行了评述,阐明了它们各自的优点和存在的问题,指出了钢丝电镀铜工艺的发展方向。