“W.S.O”教学模式在《世界民族音乐》课程中的实证

《世界民族音乐》是高师重要的公共专业基础课之一.通过的教学实践,结合实验测试与数据分析,证实在高师《世界民族音乐》教学中运用“W.S.O”教学模式的可行性与有效性.     

新时期高校教师的角色意识转换

随着高等教育的快速发展,社会对教育质量更加关注.由于受传统教育模式中教师重“教“轻“导“等因素影响,传统教师角色局限不断彰显.作为决定高等教育质量重要因素的高校教师,只有突破传统人格模式和教育模式的禁锢,转换新时期高校教师的角色意识,才能尽快适应现代教育与社会经济发展的需要.     

形式否定、意义肯定句的翻译

否定句是词法中最常见的一种语法形式，但有时它所表达的意义却是肯定的。在翻译工作中要特别注意这种形式与内容上的不一致，切忌望文生义。本文就五种常见的形式否定、意义肯定的句子翻译进行分析、探讨。     

由“网式足球”想到的

2001年10月7日,中国足球队击败阿曼队,胜利进军世界杯,实现了几代中国人的梦想。米卢到底使了什么绝招,使始终徘徊在亚洲大门里的中国足球队迈出了这历史性的一步?现在回想起来,我们不得不承认,“网式足球”在其中起了重要的作用。     

教育装备的保障系统设计研究

文章简述教育装备系统的设计配备,根据分析提出保障方案。并结合工作实际和积累的经验,找出对策,提出建议。     

我园的班级首席教师制

我园在落实园长责任制的过程中，进行了一系列改革。其中，最值得提及的就是在班级管理中推行了首席教师制。所谓班级首席教师制，就是每班配备一名组织能力强、科研水平高、教学经验丰富的教师担任首席教师，全面负责班级的日常教育、管理和教研活动。     

先秦儒家师生关系观及其启示

本文对先秦儒家师生关系观的特点、思想根源进行了论述和分析，针对当前我国一些学校中师生关系存在的问题。就如何借鉴先秦儒家师生关系观，构建21世纪新型师生关系提出了一些设想。     

石油工程专业课程自主式实验教学研究

针对目前石油工程专业课带实验在实验教学中存在的问题,结合自身实验教学经验,尝试建立一种以学生自学为主、实验指导教师指导为辅的自主式实验教学方法和相应的考核模式。本文阐述了自主式实验教学的流程与特点,结合实验过程确定了科学的考核评价模式,并在石油工程专业课带实验中进行了实践。自主式实验教学有利于充分发挥学生主动性和能动性,提高学生的综合能力和创新实践能力,学生课程实验课的出勤率和实验成绩都有大幅提升。     

也论宋代妇女的离婚、再嫁及其地位

两宋妇女离婚、再嫁较为普遍是不可否认的事实。但是无论从妇女离婚、再嫁的现象还是从再嫁的原因看 ,我们都可以找出一些未从妇女本身考虑的因素。所以 ,我们不能把两宋妇女离婚再嫁较为普遍作为宋朝妇女地位较高的依据     

职技师范学生价值观剖析

当代中国深层次的社会变革,带来了价值观念的革命.它直接关系到社会每个成员参与社会生产、社会活动和社会生活的指导思想;关系到社会主义两个文明发展的方向和内容.因此,探