评'98中考语文命题

我省今年的中考语文试题结构同往年相似，仍然分为基础知识、听说能力、阅读能力和写作能力四个部分。其中基础知识占１６分，共包含汉语拼音、错别字、词的同义、反义与褒贬感情色彩、复句的组合、句子的连贯、规范抄写格式、病句修改及修改符号的使用、课文默写等１１项...     

子午兰的夏天

清晨，到楼下散步，无意中看到一丛近似兰草的花几，与花池里成排的冬青树毗邻而生。眼睛不由得亮了，欣喜顿生：那不就是多年不见的子午兰吗？[第一段]     

大学生英语写作选词的难点及对策

中国大学生在英语写作中,选词常常不精确、不得体、不简练、不新鲜生动.其原因是他们对英语词汇的意义掌握不准,对英语词汇使用的场合不了解,不知道如何简练地表达自己的思想,也不知道哪些是陈词滥调,哪些是新鲜生动的表达方法.因此,中国大学生要想学好英语写作,做到选词精确、得体、新鲜生动,就必须了解英语词汇的各种意义和各种得体、精练、新鲜生动的表达方法.     

重视创新教学策略让高中作文教学充满活力

叶圣陶先生说,作文“要写出诚实的、自己的话”。具体地说“,假若有所表白,这当是有关于人间事情的,则必须合于事理的真际,切乎生活的实况;假若有所盛兴,这当是不倾吐不     

水仙月四日

雪婆子出远门儿去了。生着一对猫耳朵，头发灰白蓬乱的雪婆子越过西山耀眼的卷云，到很远很远的地方去了。     

融合信息技术创新字理识字教学

在阐述汉字识字教学的重要性、 基本概念和应用现状的基础上,指出了字理识字教学创新之处,概述了小学低年级识字教学的要求与特点,提出了字理识字的创新教学形式,即:博取众长的弥宗教学、 国学经典融合教学、 线上线下互动教学.重点探讨了字理识字教学实践,讨论"互联网+"字理识字教学App共享、"智慧校园"平台+字理识字内容建设思路.     

骆驼之死

生存本身就是一种抗争,草原深处更是如此. 2008年的草原出奇的干旱,青草已经被啃光了,骄阳似火,只有一些灌木丛仍在坚强孤独地挺立着,显得荒瘠而了无生机.     

骆驼之死

生存本身就是一种抗争,草原深处更是如此． 2008年的草原出奇的干旱,青草已经被啃光了,骄阳似火,只有一些灌木丛仍在坚强孤独地挺立着,显得荒瘠而了无生机。