我的蜘蛛朋友

要不是在自己的卧室里发现了一只蜘蛛,我还没亲眼见过真正的蜘蛛呢。 也许,它是在窗户打开时从外面爬进来的,或者是趴在爸爸的肩膀上进来的,又或者,它是偷偷地跟着我的弟弟溜进来的……     

在椽子上荡秋千

我是一个全职妈妈,另外兼了一份老师的工作。这天教完课回来,我就在厨房里像陀螺一样忙碌着。我把冻肉扔进微波炉里去解冻;在食品室里搜寻马铃薯泥;抓起一包蔬菜放进微波炉里蒸发4分钟水汽。突然,我听到从起居室传来一声尖锐的叫喊声。我分不清那声音是孩子快乐的笑声还是恐惧的尖叫声。     

助人者人助之

18岁的时候,我离开家乡纽约市的布鲁克林区,来到英国约克郡的利兹大学学习历史。这虽是一件令人兴奋的事情,但同时也是我这一生中最为艰难的一个时期,因为,我不仅要努力使自己适应不熟悉的新环境,     

因爱而生长

我曾经在一所规模很小的私立学校里教书,校舍是一幢迷人的三层楼的石头房子。每天早上九点钟,所有的学生都集中在大教室里,为一天的学习作无形的热身准备。学校里共有53个孩子,年龄从三岁到七岁不等。他们或是坐在彩色的儿童椅子上,或是坐在阳光照射下有图案的厚地毯上。当他们渴望着唱早歌、冥想和探究另一种超自然的思想时,每一张明亮的小脸都被那些积极的思想和感觉照耀得光彩迷人。     

从王维的《相思》谈语句和命题的关系

王维的<相思>是一首脍炙人口的绝句.从语法学的角度看,四句诗句依次是陈述句、疑问句、祈使句和感叹句.作者非常巧妙地运用四种不同的句类,抒发自己对朋友李龟年的思念之情.这四种句类和逻辑学上的命题有着密切的关系:有的直接表达命题;有的间接表达命题.     

帮孩子自己处理问题的“天龙八步”

在孩子成长过程中,免不了会遇到各种 问题。通过摸索,我积累了一些帮助孩子解决 问题的经验,这些经验成为我教育孩子的“法 宝”,我的法宝就是不急着插手,先问孩子八个 问题,听听他们有什么想法。奇妙的是,通常 问不到几个问题,事情就已经解决了。我戏称 “法宝”为“天龙八步”。     

试论信息素养中的道德素养

信息素养能力中，信息道德素养的培养尤为重要。网络技术的普及应用，突破了传统媒介的局限与障碍，大大拓展了人们的时空概念，同时也带来了一系列新的矛盾和问题，如病毒、黑客、网上隐私、信息污染以及其他一些敏感问题。信息技术犹如一把双刃剑，其负面影响有时相当严重，涉及国家安全、社会生活、人类精神文化等方面。要最大限度地减少危害，人们的信息道德素养是关键。     

中小学数字图书馆与学科教学整合初探

1 数字图书馆的优点 数字图书馆是运行在高速宽带网络上的、分布式超大规模的、可跨库检索的海量数字化信息资源库群。它具有信息储存空间小，不易损坏，信息集中、查阅检索方便，传递信息迅速和资源共享等传统图书馆所不具备的优势。与网络相比，它特别适合于中小学教学。     

数学中的合作学习行为

在教学法经十四年的适应和完善后,我断定自己已成为一名高于平均水准的教师。我的期望既高又清楚,并且可以达到。我的课堂安排周密而灵活,纪律几乎不成问题。然而,作为一个数学教师,我对表象下面     

计算机辅助教学在荷兰高等教育中的应用

此篇文章报道了在1991年,经过国家调查,计算机辅助教学在荷兰高等教育中应用情况的主要结论。