在物理实验教学中提高学生合作交流能力的策略

物理实验是物理教学的重要组成部分,是提高教学质量、培养学生能力的重要载体。在初中物理教学实验中,教师可以科学合理分组,调动学生合作交流的积极性;精心设计实验,培养合作与交流能力;充分信任学生,认识合作与交流的重要性;适时有效指导,提高合作与交流的能力。     

探究性教学模式在中职学前教育专业舞蹈课中的应用研究——以《蒙古族儿童舞蹈创编》为例

在中职学前教育专业舞蹈课中开展探究性教学模式,阐述其应用的思路,并探讨实验效果。     

论信息化对图书馆建设的影响与对策

分析了信息化对图书馆建设的积极影响及消极影响,并提出了信息化条件下图书馆建设的路径。     

浅析人本主义学习理论对教学的启示

一、人本主义学习理论的基本观点 人本主义心理学家认为，心理学应该探讨的是完整的人，而不是把人的各个从属的方面如行为表现、认知过程、情绪障碍等割裂开来加以分析，人本主义心理学家试图从行为者，而不是从观察者的角度来解释和理解行为。他们所关注的是个人的感情、知觉、信念和意图。他们感兴趣的是自我概念的发展，即人的自我实现。     

思想教育中的“三法”

思想教育中的“三法”□秦荷香一、比较法。比较法是一种较好的思维方法。著名的教育家乌申斯基认为：“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来了解这个世界上的一切东西。”由此可见，在思想教育中运用比较法，可以使学生了解祖国的过去，看到祖国的现在，展望...     

大学英语课程实施人文素质教育之策略

提升大学生人文素质是时代的呼唤,也是当前大学教育改革的重要方向。大学英语教学是大学实施人文素质教育的重要途径。通过英语教学提升大学生的人文素养,必须改革当前英语教学方式,高速教材内容,发挥第一、第二课堂作用,优化师生关系,采用现代教学手段等。     

建筑力学中关于力的符号统一规定初探

针对在建筑力学教学中各种力的相关性及其符号的多样性，提出了如何用简单的符号对其进行统一规定，从而使各种力的计算更为简单和高效．     

如何在历史教学中进行德育渗透

青少年正处于心理的发育期,是人生观、世界观、价值观趋于成熟的关键过渡时期,这对于人一生的品质修养与形成是至关重要的.因而在初中阶段对学生加强品德教育,其意义不言而喻.     

数学建模在高职数学教学中的应用研究

数学教学实质上就是教给学生前人构建的一个个数学模型以及建模的思想和方法,使学生能应用数学模型解决复杂的数学问题。数学建模于课堂教学之中,促使学生从知识型向能力型转变。     

浅谈如何保证幼儿园集体教学活动的有效性

幼儿园集体教学活动是幼儿园的活动之一.幼儿园的集体教学活动时间占幼儿园的活动时间比例较小,但它有其他活动不可替代的价值.首先从我国现在幼儿园的师幼比来看,集体教学活动能经济有效地实现教学目标;其次,集体教学活动能集中锻炼教师的多种专业技能,而教师又可将习得的教学技能转化到一日活动各环节中,从而提高幼儿园的教育教学质量.