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现代教育体制下核心课程的结构 总被引:1,自引:0,他引:1
德国著名教育学家本纳教授长期从事着教学与课程理论研究。他以敏锐的目光提出,在核心课程建构中,应充分重视日常经验与科学知识的视角之间的转换,倡导用批判的眼光阐述科学概念,强调从多学科角度讨论科学问题。 多年来,国际教育机构通过大型的实验性教育研究项目TIMSS、PISA等,调查并比较不同学习领 相似文献
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徐璇本 《中国小学语文教学论坛》1980,(11)
中学语文教学的改革,重点中学需要搞,大面积上的普通中学尤需着力探索,大胆试验。我们选择了上海市一所普通中学——建光中学的八二届起点班作为试点班,从一九七八年十月起,开始教改试点工作。这个班级是一个普通的班级,语文教师是一个普通的教师。在这样“三普通”的条件下进行教改试点所取得的经验教训,可能会有较大的普遍意义和现实意义。 相似文献
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76.
栗原小荻 《涪陵师范学院学报》2002,18(6):20-21
当代学由于纯粹中原意义上的汉化没有鼎足而立的宗教作为民族心理的根基而呈现出虚缈和迷乱。汉族“主流化”应参与到揭示各民族生存状态和理想追求之中才能避免狭隘民族主义的倾向,中华各少数民族丰富的精神内蕴应吸收到汉语学中成就作家的非凡创造力。 相似文献
77.
在解析几何中,退化双曲线可以表示两条相交直线。反之,斜率互为相反数的两条相交直线也可以用退化双曲线来表示。将相交直线写成退化双曲线的形式后,可使解题简单,现举例说明如下: 例1 过P(3,4)作动直线L和直线L_1:3x+y+2=0相交于A,和直线L_2: 相似文献
78.
79.
日本大学高新科技企业 总被引:7,自引:0,他引:7
日本的大学高新科技企业是指以大学的新技术或新经营方法为基础而设立的企业。其大学高新科技企业创立有4种表现形式。这种大学高新科技企业进化论是对大学本身的发展,还是对日本高新科技的发展都起到的重要作用。该调查报告对近年来日本的大学高新科技企业的发展现状做了较详细的研究并对其发展趋势进行了预测和分析,对我们是存启迪的。 相似文献
80.
本文介绍了净土变的发展演变历程,主要对印度和中国净土变形式及发展作了详细叙述. 相似文献