动态分层导学的实践与创新

本文从分层教学和自主学习中存在的问题入手,创新分层方式,实现由“固态分层”向“动态分层”的转变,避免传统的固态分层教学给学生带来的心理影响,解决传统分层教学过程中难以有效提升同一班级不同程度学生学习能力的问题;创新导学方式,实现由“教”向“导”的转变,解决在自主学习课堂里助学导学的问题;创新考核评价方式,促进教师由“要我改”到“我要改”的转变,激发教师教学改革的内驱力,真正做到在同一堂课里让学困生学得更好,优秀生学得更多,为不同层次的学生提供广阔的发展空间。     

促进人的全面发展的几点思考

江泽民同志在《庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中用相当的篇幅论述了人的全面发展问题,丰富和发展了马克思主义人的全面发展理论,人的全面发展理论是马克思主义理论的重要组成部分。社会主义社会是实现人的全面发展的必经阶段。在社会主义初级阶段为人的全面发展创造条件,是我国建设有中国特色的社会主义的基本任务。     

自行车与健康

漫画家方成79岁时身体仍硬朗,走路健步如飞,游泳千米不在话下。当被问及养生之道时,他幽默地说:"我自己有辆红旗车,只是比别人少两个轱辘。"他喜欢骑自行车,从北京金台路家里到北太平庄的北     

人体内的细菌世界灵芝救命记

加拿大<医学邮报>1997年5月20日刊载了一个有趣的消息:不久前,科学家检查了一个距今5300年铜器时代的男尸.这具尸体是6年前在阿尔卑斯山发现的,据推测,该人生前系牧羊人或旅客,在睡眠中被冻死,尸体、衣物、工具和武器均处于防腐状态,保存完好.对这具冰尸有浓厚兴趣的医学研究人员在研究中惊讶地发现,这个5000多年前的人肠道内菌群竟同当代人一样.     

核桃与痰咳病

半个世纪以前,肺结核病曾令人闻之色变。父母每见痰咳病人,扯了孩子就走,唯恐避之不及。那时我在医院走廊里听到一个故事,印象极深。某人患肺结核,肺已烂掉三分之二,被告知只能存活几个月。他万念俱灰,到乡下亲友家等死。在那里,他不思饮食,每日漫步乡野。唯以核桃为食。结果不但     

《养生三记》作者答读者问（之十一）

随着新版《养生三记》在全国各地的陆续发行,不断接到读者电话。有一位广州朋友,在当地书店买到《养生三记》,看后一定要联系作者。他先是给哈尔滨出版社打电话,赶上出版社搬家,忙乱中找不到人。他不死心,又拨打哈市114,查我的单位彭祖补品屋,电话查到了,可是我又不在店里,他被告知,晚上7点以后打电话能找到我。这样,才同我联系上。     

《养生三记》作者答读者问（之八）

《养生三记》出版快两年了,由于工作关系,经常和读者近距离接触,有时到店里,顾客指着我说：“你是杨老师吧？我看过你的书。”或者问店员：“是不是《养生三记》作者？”然后就十分热情地上来交谈,求教一些自己关心的问题。在和读者的交往中,我感到,许多人对看病难、看病贵、以药养医这些现象感到忧虑,担心自已得了大病看不起,因此在观念上,从注重治疗转变为注重养护,从头疼医头脚疼医脚,     

M之死的反恩

M,我的亲戚.他50几岁,很有活力,从体力上看,他是那种闲不住的人,骑自行车满哪跑,工作也卖力.从内心世界上看,他喜欢文学,感悟力强,还有一个兵团时期结识的红颜知己,经常书信往来.对自己的家庭,很有责任感,整日为生活奔波.     

《养生三记》作者答读者问（之十五）

一位马来西亚女士来电话,说她在黑龙江中医药大学读研,偶然在中央书城买到一本《养生三记》,读完以后很想见到作者,请教一些问题。她给哈尔滨出版社发了伊妹儿,希望提供作者的联系方式,这样才联系到我。她的中文名字叫方绣莺,人很热情,据她讲,在马来西亚,人们很注重养生保健,《养生三记》这样的书,在那里一定能受欢迎。