无法直测的“A”

无法直测的“Ａ”安徽莫伸元《钳工工艺学》装配维修分册（中国劳动出版社第二版）３５页提到两链轮轴线平行度要通过测量Ａ、Ｂ两尺寸检查误差（见图１）。我以为这种检查是不妥的。首先．尺寸Ａ是无法直接测量的。它只能通过Ｂ或Ｃ再经过计算求得。即Ａ＝Ｂ＋ｄ或Ａ＝Ｃ...     

2004年福建省高考各科试卷评析——数学

2004年是我省高考数学第一次自主命题，今年数学试卷能遵循《考试大纲》的有关规定，在继承和总结近几年全国命题的成功经验的基础上，进一步加大了改革力度，融入了新大纲的理念，拓宽题材，选材多样，密切联系现实生活，从数学知识、思想方法、数学理性思维能力出发，对考生进行了多层次、多视点的考查，顺利地实现了新旧课程的衔接与过渡。试题立足于基础知识，注重对高中数学五大能力(思维能力、运算能     

“反训”小议

教师备课,查阅古书,翻检资料,有时会发现,某些词义的注释,恰巧与该词通行的含义相反。这种现象,传统语言学家叫做“反义为训”,简称“反训”。譬如《论语·泰伯》所引周武王的话“予有乱臣十人”,马融注:“乱,治也”。《周礼·地官》序中讲的“以佐王安扰邦国”,郑玄注:“扰,亦安也”.另外,象把“故往”的     

要学会烘托——《背影》导读例谈

烘托是一种衬托手法。在写作实践中，如恰当运用烘托的手法，可收到烘云托月、令人意想不到的效果。下面仅以朱自清先生的《背影》一为例。看一看作在中是怎样运用烘托手法来刻画父亲的背影，表现崇高的父爱的。     

情系拗九节 感恩大家行

清晨,我们睁开双眼,有爸爸妈妈的嘘寒问暖和可口的饭菜;当我们走在路上被如潮的车流挡住去路,有陌生叔叔阿姨、爷爷奶奶的细心引领;我们背着书包走进校园,迎来的是老师亲切的关怀和同学热情的问候……这无所不在的爱心关怀,你是否真心体会过?是否真诚地说过一声"谢谢"?     

新课改后如何使学生乐于学习

新课改正在向纵深发展,减轻学生负担,提高教学质量,开发学生潜能,深化教育改革,促进学生素质的伞面提高,是我国当前教育教学改革的主旋律.老师只有在教学改革中注意更新观念,转变教学思想,掌握教学艺术,才能促进中学生由"苦学"向"乐学"的转变.     

小学班主任德育工作方法初探

随着素质教育的发展,德育教育越来越受重视。尤其是在小学教育中,德育教育对学生的身心发展和健康成长有着非常积极的影响,是促进学生全面健康成长的重要途径。班主任作为班级的引路人,在日常教学中除了对学生进行知识的授课外,还要负责管理学生、引导学生,这是开展德育教育的关键因素。因此,班主任在班级管理工作中必须承担起德育教育的责任,用科学合理的方式在日常管理中融入德育教育。小学教育是教育的基础阶段,也是学生健康成长的重要时期,班主任必须转变教学观念,在教学工作中渗透德育教育,促进教学管理质量的提高。     

虚拟现实技术在高等教育教学中的应用——评《高等教育治理的变革与转型》

越来越多的信息化智能技术被广泛应用于教育领域,虚拟现实技术就是其中之一。作为全新的智能化手段,它不仅为现代高等教育提供了多元化的教学方式,如数字场馆、虚拟实验室、模拟演示应用等,而且可以给学生创建一个鲜活的教学环境,促进教学质量和效率的大幅度提升。因此,深入探讨虚拟现实技术在高等教育教学中的应用,有助于促进现代科技与教育活动的深度融合,以及高等教育教学的长效发展。     

新课程理念下如何提升学生的语文素养

在新课程理念下,课堂教学、课外活动、社会实践活动等都为学生开辟了更为广阔的学习空间,使学生能够更全面地体验学校生活、家庭生活和社会生活。在教学工作中,教师应多开发教学资源,重视语文课堂预设活动,优化并广泛开展教学活动。根据不同的教学内容预设情景,使学生既要读,又要讲,还要动手写一写、练一练,这样才能让学生体验到学习语文的快乐和成功的喜悦,让学生从“学会”“会学”到“乐学”,最终提升语文素养。