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231.
莫小米 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(3)
认识她,是在一个各路艺术家云集的场合。那些画家、作家、歌唱家、舞蹈家、书法家们成就不一,名气不一,一致的是都在不懈追求,追求更高的艺术境界或曰更多的市场份额,意思差不多。她很年轻,小巧而美丽,干的却是打杂的活,跑前跑后,心甘情 相似文献
232.
233.
234.
信息技术与化学课程整合研究 总被引:10,自引:0,他引:10
信息技术与化学课程整合包括多个层面的内容。整合需要利用CAI开发软件、CMI软件和化学工具软件并利用网络获取资源。整合的原则包括:1.相关的学习理论与具体实际结合原则;2.最优化原则;3.以学生发展为中心的原则。整合的模式包括:1.基于单机课件的信息技术与化学课程的整合;2.基于网络的信息技术与化学课程的整合。利用手持技术和计算机技术与现代教学理念相结合的产物——掌上实验室,可以较好地实现信息技术与化学课程的整合。 相似文献
235.
在对古代数学教育与我国当前数学教育现状分析的基础上,得到了对我国文科数学教育的几点启示:1、培养逻辑思维能力:2、激发学生对数学的美感;3、主动性学习的培养。 相似文献
236.
莫正合 《中国教育技术装备》2004,(4)
近日,山东省五莲县召开全县中小学信息技术教育工作会议,旨在加快教育城域网建设进程,全面启动校园网三期工程。2002年,五莲县教育局投资300万元建成覆盖全县中小学的教育城域网,城区10处学校建起校园网;2003年,重点加强了农村中小学校园网的建设,至9月份,全县乡镇中心小学以上学校全部建成校园网,并实现了与五莲教育信息网和国际互联网的宽带联接,共建校园网52处,提前完成了教育城域网二期工程。2004年,三期工程建设的重点是农村完全小学,在调查论证的基础上,根据各校地域和经济条件的不同,分别采取ADSL、中国教育卫星宽带接入或拨号等多… 相似文献
237.
教师培训的实效性问题与需求分析方略 总被引:9,自引:0,他引:9
随着教师培训的重心由学历培训向进一步提高教师的专业水平和业务修养的转移,原有的具有学历教育特征的培训模式面临新挑战,实效性问题越来越突出。适应成人教育的特性,提高教师培训实效性应加强对教师培训需求的分析。需求分析的侧重点是教师内在的学习需要,方法采用自上而下的“菜单式”调查和自下而上的问卷调查。 相似文献
238.
党的十六届三中全会提出了“五个统筹”的重要战略思路,其中统筹区域经济更是为发展区域经济开阔了思路,区域经济能否持续、健康发展,在很大程度上取决区域经济关系是否协调,取决于区域之问经济的联合与协作,实行区域经济联合与协作,是统筹区域经济、发展社会主义市场经济的客观需要,也是实现区域经济均衡增长,全面建设小康社会的必然要求。 相似文献
239.
党的十六大报告指出:农村剩余劳动力向非农产业和城镇转移,是工业化和现代化的必然选择。几年来,我社区教育中心在观澜街道党工委的正确领导下,在宝安区教育局和宝安区社区教育中心的指导下,根据“十六大”的会议精神和教育部关于“沿海发达地区支持西部欠发达地区办学及做好劳动力转移”的文件精神,立足本地区、放眼全国,在搞好本土职业培训和成人教育工作前提下,以适应农村经济和社会发展的需要,积极探索就业培训与劳动力转移新思路。通过与贵州湄潭等地区联合办学,组织生源培训,为发展职业教育,为贫困地区劳动力的转移,为深圳特区劳动力的需求趟出了一条新路。 相似文献
240.