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31.
好朋友     
我特别喜欢和好朋友在一起,无拘无束,可以敞开心扉,说天说地,快乐地嬉戏。真正的好朋友永远不会因为分数的差距而“反目成仇”。在学校,多半时间我很沉默。所以整个小学只有一个好朋友——戎,初中的我有所进步,有了三个好朋友——芳、京、番。初中时,也有几个朋友是男孩子,但也许我比较“封建”吧,都没能成为好朋友。现在就让时间来慢慢为我的回忆牵线。  相似文献   
32.
爱,拒绝伤害     
因为爱,鸟儿被囚于精致的笼中,从此,她的羽翼不再硬朗,不再能承担起飞翔的重量;因为爱,花儿被移植于盆中,从此,她再也呼吸不到大地的灵气,失去了以往的芬芳;因为爱,精美的鱼儿被请入鱼缸,从此,她便失去了畅游江河的灵动.  相似文献   
33.
部志云 《文教资料》2013,(32):59-61
作为“中国最为杰出的抒情诗人”,冯至凭借其20年代浪漫主义抒情诗歌蜚声文坛。1941年,他运用十四行体的形式写出了二十七首诗,结集为《十四行集》。这部诗集与其之前的诗歌风格迥然不同,诗中流露出的人生态度、生存观念等均显示出受到西方存在主义哲学思想,尤其是存在主义思想家克尔凯郭尔、雅斯贝斯的深刻影响,《十四行集》也因饱含“存在之思”而成为当时文坛的一道独特风景。  相似文献   
34.
於云川 《海外英语》2014,(20):235-237
British novelist Margaret Drabble’s The Waterfall can be interpreted as a female Bildungsroman. This essay attempts to explore how the protagonist’s identity problem is finally resolved through the analysis of the characteristics and elements of female Bildungsroman as reflected in TheWaterfall.  相似文献   
35.
正从小学到初中,再到高中,语文都是一门最基础的学科。不少学生在小学和初中对语文课兴趣颇浓,而进入高中阶段却越来越讨厌语文。这就形成了教者波澜不惊,学生死气沉沉的局面。究其原因,是我们语文教学工作者对语文课的认识不到位,对学生兴趣的启发力度不够。众所周知,语文乃语言文学教育的总称。小学语文教育重在字词的识记和简单故事的领悟,初中语文教学则重在词句的理解和简单语法修辞的掌握运用、简单文体的写法和写作,  相似文献   
36.
本文通过对机械制图与CAD的关系分析,指出三维几何造型是制图课程教改的内容之一,利用多媒体在机械制图几何画法和绘制组合体三视图等教学过程中运用CAD软件三维几何造型,充分发挥学生想象力,提高学生识图和绘图能力,培养设计和创新意识等;通过CAD二维辅助和三维几何造型训练,学生不仅了解了CAD软件,且能够认识到这种现代工具进行工程设计的便捷、准确性,以及CAD技能对工科大学生的重要性。  相似文献   
37.
知识经纪人与组织知识创新:基于知识发酵视角   总被引:2,自引:0,他引:2  
从知识发酵的视角探讨了组织知识创新的过程,揭示了知识经纪人在组织创新中的酶合作用,并详细分析了知识经纪人在不同组织知识创新类型中的功能角色.最后,由此提出知识经纪人为促进组织知识创新须具备的基本素质.  相似文献   
38.
不花钱也能打电话?哪有这样的好事?听到这句话,我想你也会发出同样的感慨。可是笔还真发现了一款可以在电脑上免费拔打固定电话、手机的电话软件,音质效果还非常不错,不信就跟我来一道试试。  相似文献   
39.
对我国生态安全的若干科学思考   总被引:1,自引:1,他引:1       下载免费PDF全文
本文从分析生态安全的共轭内涵、系统框架、动力学机制和控制论方法入手,探讨区域、城乡和人口生态安全的战略管理和建设方法。认为生态安全的内涵不只是生存稳定性还有发展的支撑能力,不只是环境结构的安全还有生态关系的健全,生态安全不能只用自然生态风险和人类生态胁迫的负面威胁来测度,还要用自然生态服务的正面调节来测度,生态安全不仅可以通过防护修复来保障,还可以通过人工建设来强化。  相似文献   
40.
1.描述实验现象时不要夹带生成物的名称 生成物的名称要根据实验现象经过分析、推理得出来,因此.在描述实验现象时不要夹带产物的名称。例如,不能将氢气还原氧化铜的实验现象叙述成:“黑色的氧化铜逐渐变成红色的铜,同时管口有水生成。”而应叙述为:“黑色的氧化铜逐渐变成光亮的红色物质。同时管口内壁出现无色液珠。”  相似文献   
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