高校教师创新性结构纬度的探索性因素分析

创新性不仅仅是一种创新能力或意识,而是对于一个人具有创新愿望、自信心、知识、能力及人格等的一种综合的特征。本文从大学生的态度入手,用探索性因素分析的统计方法来研究高校教师创新性的结构纬度,使“高校教师创新性结构纬度”获得数据的支持。一、研究方法1.研究工具。本研究采用自编的《大学生评价教师创新性的态度问卷》,使用科学的方法进行编制,具体过程如下:(1)查阅大量有关创造学理论、创新教育、创新管理理论、教师能力结构理论、教师评价理论等领域的相关研究文献材料制作一个半开放式的创新性词语问卷,随机抽取300多名不同专…     

阿城《溜索》中的“庸俗”之美

《义务教育语文课程标准》提出:"语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格。"本着这个目标,统编教材的选文应该有着文质兼美,思想格调高尚、语言形式优美,值得咀嚼、涵泳的内容。但纵观第四学段的统编教材,所谓"庸俗"的内容也是不少。     

2005年中国职业教育发展述评

职业教育是教育事业中与经济社会发展联系最直接、最密切的部分,职业教育的改革与发展,是提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径。从国家现代化建设全局和战略的高度,从贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的高度来认识职业教育发展的重要性和紧迫性,已成为越来越多人的共识。在近几年的职业教育发展中,2005年是最值得记录、最值得描述的一年,2005年必将成为中国职业教育发展的重要转折点。     

高校房改工作的住房档案管理研究

住房改革伊始,管与改必须紧密结合,高校教职工的实际住房情况各种各样,情况十分复杂.面对如此复杂的住房情况,只有建立系统完整的高校职工住房档案,才能有利于领导具体而全面地了解本校教职工的住房情况,为住房货币化分配提供依据,并深化住房制度改革.     

农村中学“问题导学式教学”的初步研究

一、课题提出课堂教学是学校实施素质教育的主阵地。探索改革课堂教学已成为广大教育工作者在实施素质教育中的首要任务。然而审视当前课堂教学实施素质教育的情况,人们发现并未发挥出应有的作用,传统教学中的满堂灌、填鸭式、高耗低效等现象依然存在。时代呼唤新型的课堂教学,课堂教学需要一场深刻的革命和思想解放运动,通过课堂生活的重建,让课堂焕发出新的生命活力。     

依托教材放飞阅读——小学语文课内外阅读相结合的"渗透点"研究

<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>中对阅读的要求有多处描述,指出要"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书""课外阅读总量不少于145万字".由此可见,阅读教学是语文的半壁河山,是语文教师的工作重点与研究方向.